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기업역량과 이중나선구조모형
2. 기업역량 진화의 OD모델
제2절 온라인커뮤니티의 이해
1. 온라인커뮤니티의 정의 및 유형
2. 온라인커뮤니티의 특징
3. 온라인커뮤니티의 진화경로
제3절 선행연구 고찰
1. 온라인커뮤니티 관련 선행
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사회 환경적 요인
제4장 학교폭력의 예방을 위한 개선방안
제1절 학교폭력 예방과 조기개입을 위한 방안 개발
제2절 학교폭력 예방 대처를 위한 법 제도의 정비
제3절 학교폭력 예방교육 및 상담활동의 활성화
제5장 결론 및 제언
<참
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과정 이수를 통해 학년학기 수료자격 또는 학력인정을 받을 수 있게 해야 한다.
Ⅲ. 요약 및 고찰
지금까지 닐의 섬머힐 학교와 우리나라의 대안학교의 유사점 및 특징적 요소들을 살펴보았다. 여기서 우리 사회의 학교 부적응 및 청소년들의
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참여를 유도할 수 있게 될 것이고, 정책이 쉽게 이루어져 한국의 행정이 한 걸음 더 성장하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 단행본
김성태, 「정부정책론과 전자정부론」, 법문사, 2001.
김중량, 「정보공개법」, 법문사, 2
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참여를 유도할 수 있게 될 것이고, 정책이 쉽게 이루어져 한국의 행정이 한 걸음 더 성장하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 단행본
김성태, 「정부정책론과 전자정부론」, 법문사, 2001.
김중량, 「정보공개법」, 법문사, 2
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사회 건설을 위한 새마을금고의 역할”, 조사연구, 1999
대한상공회의소, “한국경제의 현상과 정책과제”, 2004. 3
류진춘, “21C 협동조합으로서 새마을금고의 기능과 역할, 조사연구”, 13권, 2003
안동준, “협종조합의 역할과 경쟁력 강화 방안
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사회기술개발 추진이 병행되어야 할 것이다.
【참고문헌】
<단행본>
국가보훈처, 국가와 보훈, 2002
국가보훈처, 보훈30년사, 1992
국가보훈처, 보훈연감, 2002
국가보훈처, 보훈정책 중장기 발전계획, 2002
군사논단, 통권 제42호, 2005
유영옥,
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사회 평생교육기관의 추구 가치
제3절 지역 평생교육 활성화를 위한 평생교육기관의 과제
1 평생교육기관간 파트너십 구축
2 지역사회 기반 학습동아리 활동의 활성화
제5장 평생교육의 발전 방향
제1절 성인학습 참여율 제고와
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및 처리실태
2. 일본의 학교폭력 현황 및 처리 실태
3. 독일의 학교폭력 현황 및 처리실태
4. 시사점
Ⅴ. 학교폭력 대처방안
1. 가정에서의 대처방안
2. 학교에서의 대처방안
3. 사회에서의 대처방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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