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도적 마련을 동시에 추진한다면 우리 사회에 맞는 기여 입학제 방식을 발견할 수 있을 것이고, 국가적으로나 사회적으로나 학생 개인적으로나 최대의 효과를 거둘 수 있을 것이다.
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기여입학제의 도입”, 대학교육, 104호, 2000.
박흥수, “대학기여입학제에 대한 찬성론”, 고등교육연구, 1992. 7.
반상진, “대학등록금 정책의 국가간 비교분석”, 대학교육, 1999.
새교육 편집실, “새교육 쟁점, 대학기여우대입학제”, 새교육,
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1. 찬성론자의 의견
2. 반대론자의 의견
II-(3)기여입학제도의 해결책
III.결론 I.서론
II-(1) 대두배경 과 외국대학의 사례
II-(2) 찬, 반대론자의 의견
1. 찬성론자의 의견
2. 반대론자의 의견
II-(3)기여입학제도의 해결책
III.결론
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) http://hantoma.hani.co.kr/main.asp I.서론
II-(1) 대두배경 과 외국대학의 사례
<<기여입학제의 추진경과>>
II-(2) 찬, 반대론자의 의견
1. 찬성론자의 의견
2. 반대론자의 의견
II-(3)기여입학제도의 해결책
III.결론
참고문헌
참고사이트
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기여한 사람이 사회적으로 존경을 받는 분위기가 형성될 때 기여입학제는 비로소 도입될 수 있다.
3. 기여입학제의 올바른 이해
찬성론 보다는 반대론이 국민정서를 얻고 있는 것처럼 보인다. 대부분 기여입학제를 돈 있는 계층이 입학조건으
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