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개혁 방안
가. 개방화의 가속
나. 부실대출 처리속도의 조절
다. 해외자본 조달을 통한 개혁의 지속
라. 이자율 자유화의 추진
마. 선진 금융기법과 상품 도입의 가속화
4. 중국 은행산업의 개방 현황 및 과제
Ⅳ. 결론
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통제론은 정치행정학적 관점에서 거버넌스의 이론적 기반이라고 볼 수 있다(김석준 외, 2000). 거버넌스의 개념이나 이론이 등장하게 된 배경은 다양하며, 어떠한 관점에서 살펴보느냐 혹은 어떤 학문에서 접근하느냐에 따라 그 내용과 설명
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주도체는 자아(self)이다. * 행동수정 : 사회학습이론에 따라 이루어지는 치료법
실제 약물남용자의 치료과정에는 위에서 소개한 의학적인 접근과 심리적인 접근, 그리고 사회적인 접근이 모두 동원된다. 이를 다방면 접근(A multi-Pronged Approach)
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통제 능력 결여
5) 과잉 기대로 인한 불안
6) 정서-행동 장애
7) 문제 환경으로 인한 학습 부진
2. 학습 부진학생 지도 과정
1) 교수-학습 계획
2) 교수-학습 방법
3) 분단 학습
4) 드릴(Drill) 학습
5) 과제 제시법
6) 가정 학습
7) 특별 활동
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통제
① 보건의료 서비스 제공을 더욱 효율적이고 비용효과적으로 만들기 위해 공급자 측을 통제
② 사람들이 자신의 행동을 바꾸고 더욱 건강한 삶을 영위할 수 있도록 소비자 측을 통제 보건행정학
-행정의 개념-
-보건행정의 개
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통제하고 교육의 변화에 순응하도록 하는 것이다. 즉 효과적으로 대처하는 방법을 학습하도록 도와주는 것이다.
반대로 인간주의에 대한 비판은 모호한 명제에 기초로 실증적 자료 적고 인간주의자들만 신성한 것처럼 주장하는 것이다. 행
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학습자의 능동적인 모습과 자기 주도성을 강조할 수 있게 하자는 것을 주로 한다. 우리나라 같이 형식화 되고 지식의 가치보다는 학습이 대학을 가는 수단으로서 가르쳐지는 교육안에 적용해 봄 직한 이론이다. 행동주의는 입시위주로만 치
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조절한다. 또래 교사는 또래 학생의 수행성의 질에 대해 피드백을 제공한다. 강화는 향상된 행동에 대해 적절한 보상을 제공한다.
또래 지도 학습에서 또래 교사와 또래 학생의 효과를 구분하는 것이 중요하다. 또래 학생에 대한 효과는 또래
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통제, 교사를 만족시켜 주는 행동, 학습기술
2. 또래개인지도
3. 약물치료
약(메틸페니데이트, 암페타민)의 효과
또래지각의 개선
학업성취 향상
과제수행의 개선
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
쓰기에 대한 과정접근: 작문의 맥락
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학습자가 교육 상황에 겪는 결핍의 상태에서 벗어나도록 특별한 보호를 제공해야 하기 때문에
4 교육 여건상 야기되는 불평등의 문제를 해소하기 위하여 모든 공교육의 문제를 국가 관리 체제로 전환해야 하기 때문에 99중등(추가) 교육학
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