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기질 의 영향. 아동학회지, 14⑵, 5-15. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 걸음마기 유아의 발달적 특성
2. 유아의 문제행동과 교사의 문제행동 지도 어려움
3. 기질 및 기질의 적합성
1) 기질 및 기질의 적합성
2) 기질과 유아발달의 관계
4.
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잘 적응하고, 타인과의 관계에서도 긍정적인 태도를 보이게 된다.
2. 영아의 기질과 정서사회성 발달의 관계 1. 영아의 정서사회성 발달
2. 영아의 기질과 정서사회성 발달의 관계
3. 기질 파악의 중요성과 정서사회성 발달 지원 방안
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및 사회적, 정서적 발달을 저해시키며 어머니가 어떤 유형의 양육방식을 취하느냐에 따라서 적응행동에 차이가 있다(원영미, 1990).
◆ 참고자료 ◆
김기홍(2009)「어머니의 양육태도와 유아의 기질 및 조화적합성이 보육시설 적응에 미치는 영
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기질적 특성과 부모 훈육방법. 대한가정학회지.
김난경(2001). 유아-어머니의 기질조화 적합성과 유아의 정서지능과의 관계. 대구대학교 교육대학원.
김 연(2007). 유아 기질 및 심리적 가정환경변인과 유아의 문제행동과의 관계. 경기대학교 대
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같이, 아동의 기질과 환경 간 조화는 정서적, 사회적, 학습적 발달에 있어 중요한 요소임이 분명합니다. 아동 기질과 교육 환경의 적합성은 긍정적 발달 결과를 촉진하며, 부적합성은 다양한 정서 및 행동장애로 이어질 수 있음을 확인하였습
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