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자도 생김. 치료자는 교육자의 기능도 해야 하는데 인간중심에서는 못함.
방법론적 오류: 치료에 참여할 의사가 없는 피험자를 통제집단으로 사용, 치료받지 않은 통제집단을 사용. 연구 부족(개념 및 방법이 발전된 바 없음)
참고문헌
1. 임
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아들러
3. 분석심리학적 성격이론 - 칼 구스타프 융
제 9장 성격형성이론(3)
1] 성격
2] 성격형성이론 - 성격형성의 환경론
1. 행동주의적 학습이론
2. 사회학습이론(Bandura)
3. 현상학적 성격이론 - 갈 랜섬 로저스
4] 인본주의적
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인본주의 이론의 등장 배경과 발전 과정
2, 로저스의 인간관
3, 로저스 이론의 기본 가정
4, 로저스 이론의 주요개념
5. 매슬로우의 생애와 이론의 기본 가정
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(1) 생리적 욕구(Hysiological needs)
(2) 안전의 욕구(Safety needs)
(3) 애정과 소속의 욕구(Love and belongingness needs)
(4) 자아존중의 욕구(Self-esteem needs)
(4) 자아실현의 욕구(Self-actualization needs)
3) 자아실현
3. 사회복지실천에의 적용
참고문헌
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로저스는 “상담과 심리치료”라는 저서를 통해서 상담과 심리치료를 연결하고 당시까지만 해도 심리치료 영역에서만 다루어지던 내담자 문제를 상담자도 다룰 수 있도록 하였다.
④ 로저스의 인본주의적 관점은 사회복지실천 영역 뿐 아니
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