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기초학습 부진아와 특별보충과정 대상 학생이 중복되는 점
2. 대상 학생의 수준차 해소
3. 특별보충과정 이수 후 진급 여부
4. 학생?학부모의 교육과정 인식 부족
5. 방학 중 참여율 저조
6. 방과 후 지도 교실 부족
7. 특별보충과정 운영 프
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행정 학교 체제 개편
1)학생의 다양한 특성을 수용하는 학교 제도 구축
2)학교 체제의 다양화 정책 추진
3)시?도 교육청을 현행 행정업무 중심에서 장학업무 중심으로 전환
4)시?군?구 교육청을 교사들의 교수 학습을 지원하는 기능으로 개편
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행정
8. 취업 장면
9. 몇몇 인구 통계적인 보고들
10. 예술인가 과학인가?
Ⅳ. 훈련: 임상적 정체감을 향하여
1. 임상 훈련 프로그램
Ⅴ. 대학원 진학
1. 단계1 : 지원할 대학의 프로그램을 알라
2. Step 2 : 지원 서류
3. 핵심적인 자격
4. 역
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연구원, 2008
다문화 가족 생애 주기별 맞춤형 지원 강화 대책 자료, 보건복지가족부, 2008
교육과학기술부
보건복지가족부 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3. 다문화가정 아동 실태
4. 다문화아동을 지원하는 정책들
5. 다문
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연구원, 2008
다문화 가족 생애 주기별 맞춤형 지원 강화 대책 자료, 보건복지가족부, 2008
교육과학기술부 홈페이지 http://www.mest.go.kr/
보건복지가족부 홈페이지 http://www.mw.go.kr/ 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3. 다문화가
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