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사회학 기초이론, Karl marx, 사상적 원천, 인간을 보는 관점, 사회구성체론, 역사발전단계론, 사회구성체론, 역사발전단계론, 막스베버, 해석적 이해와 이념형
Karl Marx
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▶ 인간의 본질:
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이론적 기초를 다시 점검하려는 노력을 크게 주목할 필요가 있다.
그리고 자유와 평등 사이의 갈등은 어느 사회에서나 존재하는 것이지만, 공익과 사익의 조화 및 사회적 약자에 대한 배려문화를 확산시켜 자유와 평등 간의 갈등문제가 해결
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사상적·이론적 기초 : 슈타이너 인지학적 교육론. 교육학연구, 35, 1-16. 1997.
한국 슈타이너 교육예술협회. 발도르프 자료모음집. 1997
한국 슈타이너 교육예술협회. 발도르프 자료모음집. 1998.
한국 슈타이너 교육예술협회. 발도르프 자료모음집
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이론, 인간사랑, 1991
4. 사무엘 E·스텀프 저, 이광래 역, 서양철학사, 종로서적, 1998
5. 임채식·장진영 역, 존 로크의 미래를 위한 자녀교육, 서원, 1993
6. D,Thomson 외 저, 김종술 역, 서양 근대정치 사상, 서광사
7. Locke John 저, 송규범 역, John Locke의
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이론과 실제 손인수 지음 문음사
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc/ed2-504.htm
http://www.aks.ac.kr/leegs/art931.htm 1. 교육철학의 기초
1)교육철학의 개념
①교육관으로서의 교육철학
②철학적 이론이나 철학적 지식으로서의 교육철학
③철학적
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