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한다. 1. 자유민주주의 개념
2. 자유민주주의의 시작
3. 자유민주주의 기본원리
4. 자유민주주의의 필요성
5. 자유민주주의의 구현
6. 우리나라의 자유민주주의
7. 자유민주주의의 문제점
8. 자유민주주의 미래방향제시
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제 요인 분석
Ⅵ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 현황
Ⅶ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)와 신자유주의
Ⅷ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴) 극복을 위한 과제
1. 신자유주의를 넘어서
2. 생태적 자율자치 공동체
Ⅸ. 결론
참고문헌
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및 필요성
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 정치교육의 이론적 배경
1. 사회과 교육에서의 정치교육
2. 정치교육의 중요성
3. 선행연구 경향과 연구의 차별성
Ⅲ. 정치교육의 제7차 교육과정 분석
1. 제7차 교육과정의 특징
2. 교육목
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우리나라의 교육기획 단계-------------------------- 8
3. 기획에 관한 찬반 논쟁 ------------------------------- 8
3.1 이론적 논쟁 ------------------------------------ 8
3.2 기획과 민주주의 논쟁 ---------------------------- 9
Ⅲ. 기획의 찬성론과 반대론 및 나
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2) 양제도 병존에 따른 문제와 개선의 방향 - 국정감사 폐지론--------------16
(4) 각종 동의권, 승인권, 기타 공동결정에 의한 통제----------------------17
1) 대통령의 국가긴급권 행사에 대한 승인권, 해제요구권------------------17
① 긴
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