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기초로 컴퓨터게임을 제작한 경우
1) 컴퓨터게임의 저작물성
2) 원작을 기반으로 하여 게임을 제작한 경우 저작권 귀속문제
4. 기존 음반을 디지털파일로 변환한 경우
1) 기존 음반을 디지털 파일로 변환한 경우
2) 다양한 음악을 편집하여
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컴퓨터 보안 개요
제2장 대칭키 암호
제3장 공개키 암호
제4장 공개키 기반구조
제5장 사이버 공격
제6장 인터넷과 네트워크 기초
제7장 네트워크 보안
제8장 전자우편 보안
제9장 시스템 보안(PC 보안)
제10장 시스템 보안(서버 보안)
제11장 보안
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할 때 이것이 방해 받지 않도록 하는 것
- 중략 - 제1장 컴퓨터보안 개요
제2장 대칭키 암호
제3장 공개키 암호
제4장 공개키 기반구조 (PKI)
제5장 사이버 공격
제6장 인터넷과 네트워크 기초
제7장 네트워크 보안
- 출제예상문제 -
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컴퓨터를 활용한 진도지도 6단계 모델
(1) 1단계 : 진로의식 - 진로결정을 할 필요성을 깨닫는 것에서부터 진로지도가 시작된다고 할 수 있다.
(2) 2단계 : 자신에 대한 이해 - 학생들이 자신을 객관적으로 평가해 보게 하는 일은 가장 기초적인
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기초생보법에 삽입되어야 한다는 시민단체의 주장이 제기되었으나 입법 과정에서 그 조항은 누락되었다. 아직 이 부분에 대한 명문화된 조항은 없으나 정부에서 많은 인력과 예산을 들여서 금융재산, 부동산, 소득 등을 추적 조사한 후에도
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컴퓨터 활용
1) 디지털기술에 따른 사회변화
2) 새로운 교육미디어로써의 컴퓨터
(1) 계산문화에서 시뮬레이션문화로
(2) 멀티미디어적 작업환경으로써 컴퓨터
(3) 현실로서 가상의 매개
(4) 게임의 생활화
(5) 미디어교육학적 전망
4. 인
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컴퓨터의 관련사이트를 검색하고 2024년 기준 1,2,3 위 슈퍼컴퓨터에 대하여 이름, 성능, 장소, 응용분야에 대하여 작성하라.
※ 주의! (가), (나)는 참고한 교재의 페이지를 (다)는 해당 인터넷 사이트를 반드시 표기해야 한다.
2. 컴퓨터의 입
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기초 교육과정
1. 정보기술 기초 교육의 성격
2. 교과의 목표
Ⅱ. 교과의 학습지도
1.교수- 학습계획
Ⅲ. 교과의 평가
Ⅳ. 수업지도의 실제
1. 교재 1학기 수업계획
2. 교재 및 단원명
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 지도 목표
5. 학습자
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프로그래밍의 기초
1. 좌표계의 종류
2. 지령방법의 종류
3. 프로그램의 구성
4. 기본 어드레스와 지령치 범위
Ⅱ. 준비 기능 ( G )
1. G - CODE 일람표
2. 보간 기능
3. 나사절삭
4. 이송기능
5. 주축기능
6. 원점(REFERENCE POINT)
7. 공작물(WORK)
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컴퓨터 교육을 위한 중등 컴퓨터 교육 경험의 실태분석”p.4-8 Ⅰ. 요약
Ⅱ. 지역복지조사
1. 지역의 특성
2. 지역의 복지수요
3. 지역의 복지자원
Ⅲ. 기관설립 제안
1. 지역복지에 대한 진단
2. 기관신설의 필요성
3.
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