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Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 오혜경, 엄명용 저 | 학지사 | 2016.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 활동 영역에 대하여 이야기 하기
2. 기타 사회복지가 필요한 영역에 대한 나의 의견을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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나의 주위의 사람들을 이해하 는데 도움이 되었다.
7. 기타 생활상의 변화가 있었다.
15. 학교의 선생님들과 비교해서 사회복지사 선생님과 상담했을 때 다른 점이 있다면 무엇입니까?
① 자신의 이야기를 성심껏 들어주어 좋다.
② 대하기가
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기
성금 기탁 등에 치중되었다. 이런 종류의 기부는 일회적이고 비자발적인 성
격이 있어 기업의 사회적 공헌 활동을 증진시키는데 한계가 있다. 기업들의
장학계단이 주류를 이루었으나 1980년대에 들어서는 사회복지에 대한 관심
도 증대되
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나 이들은 다음 사항을 이해하지
못하고 있는 것이다.
① 청소년기본법이 청소년에 관한 모든 법의 기본법이 아니라 교육기본법과 마찬가지로 그 해당영역에 관한 기
본법이며, 그 해당영역은 바로 청소년기본법의 제1조와 제3조의 ‘청소년
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기 *물건에 대한 방언 조사
3
기행문 쓰기
*고적,문화재,고향방문등의 기행문 쓰기
4
동시짓기
*동시짓기제목을 정하고 동시 짓기
5
주장 내세우기
*자기가 주장하고 싶은 주제에 대하여 타당한 의견을 들어 가며 순 서대로 메모하기
<사회과
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