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기하와 정보 기술의 협업 영역을 형성한다. 학생들이 자율적으로 도형의 수학적 성질을 분석하고, 그것을 감성적, 기능적으로 표현해내는 경험은 교과 통합의 이상적인 형태가 된다.
(4) 탐구 과정에서의 평가 및 개인 소감
융합 주제를 탐구
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기하학적 구조 속에 특유의 합리성과 심미성을 자랑하는 나라이다. 음악, 미술, 문학, 예술 분야에서 세계를 주도해 나가는 나라이기도 하다.
프랑스는 전형적인 국민적 민주주의 국가, 즉 공화국으로서 대통령의 주도하에 세계평화를 수호하
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주제를 중심으로 학습
2. 과정 중심의 교육과정
3. 활동 중심의 교육과정
4. 개방적인 교육과정
5. 학습자의 자율적인 선택 중시
Ⅵ. 수학영재교육의 학습모형
1. 과정/산출 연구 모델
1) 제 1 단계 : 일반적인 탐색 활동의 단계
2) 제 2 단계
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기하학적 형태로 형성되며 똑같은 형태가 반복되는 특징을 지닌다. 로버트 라우센버그, 버넷 뉴먼, 돈 저드등을 주요작가로 들수 있다. 이들 작품 특성은 예술의 모든 '기본적 조형어휘'만으로 구성될 수 있다는 사실, 감상자들이 어떤 애매함
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기하학적 형태로 형성되며 똑같은 형태가 반복되는 특징을 지닌다. 로버트 라우센버그, 버넷 뉴먼, 돈 저드등을 주요작가로 들수 있다. 이들 작품 특성은 예술의 모든 '기본적 조형어휘'만으로 구성될 수 있다는 사실, 감상자들이 어떤 애매함
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