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기혼여성이 교육을 받고 자기개발이나 재취업, 또는 자녀 교육을 위해서 투자하는 시간을 혼자서 하는 것이 아니라 가정, 특기 남편의 도움을 많이 구하려고 하고 자녀들에게서 오는 갈등을 남편을 통해서 해결하고자 하는 노력을 하고 있다.
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기혼 여성들을 시간제 노동자화 하려는 발상은, 시간제 노동자들에게 (남성으로 가정되는)생계부양자와 동일한 임금, 노동조건, 고용안정성을 부여할 필요가 없음을 정당화함으로써 여성노동의 가치를 저하시킨다(정영애, 1996). 현재 전일제
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취업모들이 안정적으로 자기 일에 충실할 수 있도록 해야하고, 자라는 아이들은 건전한 사회화교육을 받을 수 있게 해야 한다.
10. 참고 자료
신용하·장경섭(1996). 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사.
김정옥(2000), 유아기 자녀를 둔 어
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여성근로자 모성보호의 현황과 정책방안 : 모성관련 휴가제도를 중심으로
주재선. (2007). 여성통계연보, 한국여성정책연구원,
(2008). 2007년 여성고용동향, 여성가족부.
신경수이성아. (2006). “노동시장에서의 여성근로조건에 관한 분석,” 세
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여성근로자의 성차별 인식이 조직유효성에 미치는 영향의 검증, 대한경영학회지, 2004.
국미애, 노동 시간과 성 (불)평등 정치로서의 유연 근무제, 이화여자대학교 대학원 여성학과박사학위논문, 2013.
민현주, 여성취업의 두 갈래길 상위와 하
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