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한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다」, 대화문화아카데미, 2009.
4. 신상윤,「“입학사정관제 현수준 유지” 60.3%」,헤럴드경제, 2009.10.05일.
5. 장재용,「입학사정관제, 공정성인력 문제 도마에」, 한국일보, 2009.03.18일.
6. 교육과학기술부,「대학
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기획예산처. (2007). [인터넷]. [인용일자: 2007. 6. 5]. <ttp://www.mpb.go.kr>
법제처. (2007). [인터넷]. [인용일자: 2007. 6. 5]. <http://www.moleg.go.kr>
국정홍보처. (2007). [인터넷]. [인용일자: 2007. 6. 5]. <http://www.allim.go.kr>
국가보훈처. (2007). [인터넷].
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한국정보보호진흥원
RFID 주파수이용방안 연구, 정보통신부 한국전파진흥협회
RFID Executive Overview, Accenture
RFID 활용확산 및 산업화 추진대책, 산업자원부
RFID 기술 및 산업동향, 전자부품연구원 기술기획실
RFID 비즈니스 동향, 한국유통정보센터
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기술기획실, 카메라폰 산업 동향, 주간전자정보, 2003. 5. 26
디지털 카메라 시장동향, 전자정보센터(EIC)
2004 상반기 메이커별 카메라 판매순위, GfK마케팅 서비스 코리아
K-BPI 2005년 제 7회 브랜드파워 조사-한국능률협회컨설팅
디지털타임스 2005.
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기술기획실, 카메라폰 산업 동향, 주간전자정보, 2003. 5. 26
디지털 카메라 시장동향, 전자정보센터(EIC)
2004 상반기 메이커별 카메라 판매순위, GfK마케팅 서비스 코리아
K-BPI 2005년 제 7회 브랜드파워 조사-한국능률협회컨설팅
디지털타임스 2005.
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과학과 교육과정, 대한교과서주식회사
김주훈(1999), 과학과 수준별 수업 운영의 이론과 실제
유준희·김주훈·김재춘(1998), 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구 한국교육과정 평가원
정완호 외(1998), 과학과 수업모형
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기술)활용교육
1. 인터넷을 통한 수학적 의사소통
2. 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션형
3) 자료제시형
2. MBI
Ⅷ. 초등학교 과학과의 ICT(
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Ⅵ. 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 영국의 정보 통신 기술 교육
2. 영국의 새 교육 과정에 나타난 ICT 교육
1) ICT 능력
2) 연령별 ICT 능력 습득 기준
Ⅶ. 영국 초등학교의 학생봉사활동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국교육과정평가원 웹진 2004년 9월호
- 이문원 외, 2004, 고등학교 과학, 금성출판사, p358
- 이홍우, 2006, 지식의 구조와 교과, 교육과학사, p1~28
- 한국교육과정평가원, 2007, 제7차 교육과정 해설서-고등학교 과학과, p4~39 1. 머리말
2. 본문
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한국의 교육정책」, 서울: 교육과학사(1995), pp213-214
5. 이종재 외, 「교육개혁 방향에 따른 대학별 입학자 선발 방법에 관한 기본 모형 연구」, 교육부정책연구보고서(1995), pp31-34
6. 한국교육과정 평가원한국교육개발원, 「대학수능시험 개선
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