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철학은 현대 사회의 정신적 가뭄에 단비가 될 수 있을 것으로 본다.
참고 문헌
F. 하이네만, 『실존철학』, 서울, 문예출판사, 1978
F. 짐머만, 『실존철학』, 이기상 역, 서울, 서광사, 1987
아더 단토, 『사르트르의 철학』, 신오현 역, 서울, 서광
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기 역시 인간에 의해서 만들어 진 것이다. 우리는 주체를 둘러싼 이데올로기의 선행에 주목하기보다, 개인으로 돌아가 이데올로기를 구성한 주체, 그 자체에 주목해야 할 것이다.
<참고문헌>
홍준기(1999) 라캉과 현대철학, 문학과 지성사
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기 적합한 교육을 할 수 있는 틀을 제공했다는 점에서 지금의 교육에 중요한 자리를 차지한다고 할 수 있겠다.
4) 출처 및 참고문헌
조화태 외. 2012, 『인간과 교육』. 방송대 출판문화원. 인간과교육
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점
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기초한 디자인교과서 개선방안연구를 중심으로, 임현정, 학위논문(석사)-- 부경대학교 교육대학원 : 디자인교육전공 2011 I 서론
II 본론
-후기 현대철학적 인간관
-종래 과학적 인간관에 대하여
III 결론
IV 참고문헌
I 서론
II 본론
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기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
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