|
김영삼 정권시절의 국민참여가 없었던 것을 끌어냈다는 것에 그 성과를 볼 수 있다고 하겠다.
노무현 정부는 김대중 정부와 다르게 획기적이고 개괄적인 개혁을 추구하였다. 그렇기 때문에 다방면에서 동시 다발적인 개혁이 나타나게 되었는
|
|
|
정책학회 춘계학술대회자료집
김범수(2003), 지역사회복지의 이해, 현학사
박광덕(1997), 현대사회복지정책론, 박영사
박능후(2002), 사회복지재정의 적정성에 관한 연구, 사회복지연구 제19호
유의선(2003), 노무현 정부의 참여복지 비판, 3대정책
|
|
|
국민들은 우리가 비판하는 대통령, 그리고 정치인들이 바로 우리 손에 의해 선출된 사람이라는 사실에 책임감을 느낄 필요가 있다.
< 참고자료 >
- 임영태, 『대한민국 50년사 2』, 1998, 들녘
- 경향신문 참여연대 엮음, 『김대중 정부 5년
|
|
|
정대화. 1998. "김대중정부의 성격과 과제, 개혁/진보세력의 역할", 『경제와 사회』, 봄호.
정영태[a]. 1998. "15대 대선, 김대중정권, 그리고 민주주의," 『경제와 사회』, 봄호.
______[b]. 1998. "민주주의와 '깨끗한 정치'의 관점에서 본 김영삼정부의
|
|
|
문민의 정부, 국민의 정부를 거치면서 정부와 시민단체 간의 관계가 적절했느냐 하는 시민단체 내부의 반성적 고찰의 결과이다.
따라서 노무현 정부 하에서의 정부와 시민단체의 관계의 문제를 돌아보기에 앞서 김대중 정부에서의 정부와
|
|
|
정책 기조는 정부가 앞장서서 교육개방과 교육시장화를 부추기는 정반대의 방향으로 치닫고 있다.
출범 초기에 80%의 넘는 지지율과 국민적 기대를 받았던 노무현 정부가 문민정부 등장 이후에 최저의 지지율을 기록하게 된 것은 이러한 누
|
|
|
국민건강보험법
1997년 외환위기 당시 정부는 IMF로부터 구제금융을 받는 조건으로 노동력유연화를 위한 정리해고제를 강행해야 했다. 정치적 민주주의가 사회적 민주주의로 발전하는 과정에 있었던 1997년, 김대중 정부는 신자유주의의 세계
|
|
|
정책이 입안되는 과정에서 교육부의 정책 독점현상은 타부처와의 정책이견은 물론, 지방교육행정기관과의 갈등으로 나타나는가 하면 교육 현장으로부터 배타적 감정을 야기시키고 있다.
Ⅶ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 시사점
公
|
|
|
정권)
Ⅵ. 노태우대통령(노태우정권)
Ⅶ. 김영삼대통령(김영삼정권)
1. 김영삼 정권의 통치이념
2. 김영삼 정권의 경제정책
3. 김영삼 정권의 환경정책
4. 김영삼 정권의 대북정책
1) 3단계 통일론
2) 민족공동체 통일방안
Ⅷ. 김대중
|
|
|
정 국토개발상(1987) 등을 받았다.
참고문헌
김기원(2000) : 김대중정부의 구조조정정책, 김대중정부의 구조정책 : 평가와 과제, 서울대학교민주화교수협의회 심포지움 자료집
김당(1995) : 김영삼 정부 노동정책은 반문민, 시사저널, 1995
소영진(19
|
|
메뉴펼치기
