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그리고 있다. 따스한 남국을 떠나와 살아야 하는 파초의 \'가련한\' 처지에서 화자는 자신의 모습을 발견함으로써 파초와 동질감을 느끼게 된다. 2연에서는 이국 땅에서 남국을 향해 향수를 불태우는 파초를 \'너\'라고 의인화시켜 그의 외로움
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김동명, 『지배와 저항 그리고 협력』, 경인문화사, 2006
대학사연구회, 『전환의 시대 대학은 무엇인가』, 2000 1. 머리말
2. 민립대학설립운동의 배경
(1) 민립대학설립운동의 배경
(2) 조선교육회와 조선교육개선기성회
3. 민립대
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김동명(2004), 제1차 세계대전 종결 후 동북아국제질서의 재편, 국민대학교사회과학연구소
ⅱ. 전상숙(2009), 파리강화회의와 약소민족의 독립문제, 한국근현대사학회
ⅲ. 전상숙(2004), 제1차 세계대전 이후 국제질서의 재편과 민족 지도자들의
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