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. 저자는 학문 간 소통을 강조한다. 소통을 통해 서로 이해하고 공통분모를 연결시킨다면 시너지 효과가 날 것이다. 인문학 열풍이지만 이런 과학서도 병행한다면 자신만의 지식들이 긍정적으로 융합되어 삶은 더욱 풍부해질 것이다.
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자연과학에서는 1+1은 2라는 명제가 무조건 성립된다. 하지만 사회과학은 1+1은 1이 될 수도 있고 3이 될 수도 있을 만큼 답이 없고 무한한 이론이 성립된다 생각하면 쉽게 받아들일 수 있을 것이다. 이 글을 쓰는 본인은 사회과학을 공부하는 있
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과학 (뒤르 외, 여상훈 옮김, 시유시, 2000)
자연과학의 세계 (김희준, 자유아카데미, 2000)
과학사의 대논쟁 10 (헬먼, 이충호 역, 가람기획, 2000)
처음 3분간 (와인버그, 김용채 역, 전파과학사, 1981) 1. 종교 그리고 철학
2. 종교의 출발점으로
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공부나 활동들도 해야한다.
따라서 학생들에게 소위 \'실생활\'(practical life)과 긴밀하게 접근할 수 있도록 해야한다.
전문화도 일반적인 바탕 위에 따라 오는 것이다.
제7장
과학, 물리, 화학
과학교사는 아주 어려운 과제를 지니고 있다. 자연
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과학혁명, 아르케, 2001
게일 E.크리스티안슨 - 만유인력과 뉴턴, 바다출판사, 2002
양승훈 편저 - 물리학과 역사, 청문각, 1997
유카와 히데키 - 재미있는 물리 이야기, 예문당, 1990
팡리지·추챠오콴, 이정호·하배연 옮김 - 뉴턴의법칙에서 아인슈
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