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현실의 시인에게 일어난 감정 상태에 주목하면서 그것을 청각 심상과 시각 심상에 의지하여 감각화한 시라고 할 수 있다.
더 읽어야 할 작품
모란이 피기까지는 - 김영랑 1.학습목표
2.감상의 길잡이
3.심층이해
4.더 읽을 거리
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김영랑은 2행 4연의 시구성을 시도한 것이다. 각 연의 끝 어절을 “용언, 용언, 체언, 용언” 으로 마무리하여 aaba의형태를 취한데서 그것을 알 수 있다. 또한 기승전결의 구성원리를 따르고 있다.
앞에서 살펴본 바와 같이 4행시로 나타나지 않
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돋쳐오르는 아침 날빛이
빤질한 은결을 돋우네
가슴엔 듯 눈엔 듯 또 핏줄엔 듯
마음이 도른도른 숨어 있는 곳
내 마음의 어딘 듯 한 편에
끝없는 강물이 흐르네 김영랑 연보(年譜)
순결성의 미학
춘향
끝없는 강물이 흐르네
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돋쳐오르는 아침 날빛이
빤질한 은결을 돋우네
가슴엔 듯 눈엔 듯 또 핏줄엔 듯
마음이 도른도른 숨어 있는 곳
내 마음의 어딘 듯 한 편에
끝없는 강물이 흐르네
출처 - 「모란이 피기까지는」,「한국 민족사 대백과 사전」, 등등...
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강물이 흐르네
내마음의 어딘 듯 한편에
끝없는 강물이 흐르네
돋쳐오르는 아침 날빛이
빤질한 은결을 돋우네
가슴엔 듯 눈엔 듯 또 핏줄엔 듯
마음이 도른도른 숨어 있는 곳
내 마음의 어딘 듯 한 편에
끝없는 강물이 흐르네 없음
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