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이루고 정부를 비롯한 교육계나 매스컴 등에서는 우리옷에 대한 끊임없는 관심과 홍보로 한복의 대중화를 뒷받침해야 한다. 서론
본론
1.전통문화의 개념
2.전통문화의 대중화 필요성
3.대중화를 위한 구체적인 방안
4.구체적 사례
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대중화되어야 하는데 전통문화는 전술한 갈등상황에서 새로운 문화창조를 가능하게 하는 원동력이며 현대사회와 미래사회에 알맞은 문화를 발전시키는 기초가 되기 때문에 보다 더 전통문화의 대중화시키기 위하여 노력해야 할 것이다.
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김정희(2010).경상북도 평생교육진흥원설치 및 지정 모델 연구, 경상북도 연구용역 보고서.
곽삼근(2005), “여성평생교육의 이론적 기초”, 여성평생교육의 이론과 실제, 교육과학사.
김명화(2007), 여성회관의 기능전환 및 효율적 운영방안, 경
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김정희·서명희·박용범(2000), 그래픽 계산기를 활용한 수학 개념 연계지도의 실제 - 연립방정식과 일차함수 단원을 중심으로, 한국수학교육학회 시리즈 E, 수학교육 논문집
보이어메르츠 바흐 저, 박문규 역(2000), 수학의 역사 상, 경문사
조성
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대중화, 유교
+유교: 통치자를 위한 이념으로 전해졌다가 서서히 대중화
2. 동학의 교육적 의의
- 의식개혁운동, 사회개혁 운동, 민중운동, 교육운동임
- 교육사적 의의
① 동학의 아동교육관은 현대 아동교육에 주는 시사가 크다
② 여성교육
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