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유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 까다로운 기질을 가진 영유아가 보육기관에 맡겨질 때의 반응 및 지도방법
2. 까다롭고 적응하지 못하는 영유아를 위한 초기적응 프로그램
3. 초기적응
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게 달래준다.
더딘 아이 - 상황 변화에 적응력이 떨어진다. 새로운 경험에 머뭇거리고 활동량이 적고,
반응의 강도가 약함, 적응에 긴 시간 소요된다. 흥미보일 때 새로운 것 제공
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까다로운 부모보다는 애정과 배려심이 많은 부모를 만날 때 잘 형성된다는 것이다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데
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행동 보고와 직접적인 관계가 있다고 하였다. 그들은 종단적 연구에서 유아의 까다로운 기질이 후의 내재화 혹은 외현화 문제보다는 불안 장애를 보이는 경우가 많았고, 통제에 대해 저항하는 기질이 유아의 발달에 미치는 영향 외에도 부모
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유아의 기질 유형과 이타행동 수준의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 까다롭고 적응하지 못하는 유아의 기질
2. 까다롭고 적응하지 못하는 유아의 지도방안
1) 까다로운 기질의 유아 지도방안
2)
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까다로운 것은 물론이고 치사율이 높아 뇌수막염 중 가장 위험하다.
2. 병태생리
결핵균이 혈행성 또는 림프선을 따라 뇌에 전달되어 뇌의 수막, 뇌혈관, 뇌의 조직에 염증을 유발하는 것으로서 심한 염증성 병변을 소뇌 이하 부위 및 중추 뇌
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