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유아의 기질 유형과 이타행동 수준의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 까다롭고 적응하지 못하는 유아의 기질
2. 까다롭고 적응하지 못하는 유아의 지도방안
1) 까다로운 기질의 유아 지도방안
2)
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유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 까다로운 기질을 가진 영유아가 보육기관에 맡겨질 때의 반응 및 지도방법
2. 까다롭고 적응하지 못하는 영유아를 위한 초기적응 프로그램
3. 초기적응
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못하는 어린이
바. 사례 6 - 싸움을 잘하는 어린이
사. 사례 7 - 제 마음대로 하는 어린이
2. 교사 인터뷰 및 설문조사
가. 김성숙 선생님 인터뷰
나. 우정민 선생님 설문조사
다. 김정미 선생님 설문조사
라. 한미영 선생님 설문조사
마. 노윤희
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유아의 정서적 자율성과 전환 유연성을 점진적으로 높여갈 계획입니다.
건의사항
활동 전 충분한 예고와 감정 표현을 연습할 수 있는 기회를 제공해 주셨으면 합니다.
유아가 감정적으로 반응했을 때 그 감정을 수용하되, 차분히 정리할 수
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유아에 대한 인식 및 중재에 관한 조사연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
장은진 (2004). 주의력결핍 과잉행동 아동을 위한 학교기반 다양식적 개입의 효과. 이화여자대학교 대학원박사학위논문.
김혜림 (2010). ADHD 유아 지도서 개발
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것이 가치있다. 어린이들은 친구들이 다른 것들을 상세하게 기억한다는 것과 연구되고 있는 주제에 대해 자기와는 다른 면에 관심을 갖고 있다는 것을 빨리 알게 된다. 어린이들간의 이런 차이점은 학급 전체경험이 풍부해지도록 하는 것으
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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것이 쉬운 일이 아니였기 때문에 부담감과 두려움이 컸었던 것 같습니다. 하지만, 탁주익 교수님의 지도와 매주 도서관에 모여 밤늦게까지 논문에 대해 고민하고, 조사하던 적극적인 조원들 덕분에 지금의 논문이 만들어진 것 같아 감사의 말
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지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원
죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사
최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사
캐롤린 에드워즈, 김희진 옮김 (1998). 『레지오 에밀리아의 유아교육』.
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유아교육 전공자와 문학작품을 창작하는 문학가와의 협력이 절실히 요구된다.
참 고 문 헌
강문희이혜상(1997). 아동 문학 교육. 학지사.
강용규(1997). 유치원 교육과정에 활용되는 동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심
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이론
상위인지이론, 정보처리이론
친사회적 행동은 무엇이며 영유아를 어떻게 지도할 것인가
상상놀이란 무엇인지 단계별로 어떻게 이루어지는지
아동의 창의력 증진을 위해 해야 하는 일
기질이 중요한 이유
*23년 후기 면접 질문
-상징적
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것을 느끼게 되었습니다. I. 유아숲지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 유아숲지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3.
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것
☞ 시간제 보육을 이용하는 학부모님께서 급식 제공을 원할 때
☞ 예약 취소가 잦아 패널티로 예약이 어려운 학부모님께 안내
☞ 이용률이 낮아 지원금을 받지 못하는 상황을 직면한 원장님/시간제 관리자로서 어떻게 해결할지 육아종
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것이 제 목표입니다.
Q9. 아이들의 창의력과 자율성을 어떻게 키울 계획인가요?
아이들이 다양한 경험과 놀이를 통해 스스로 탐구하고 표현할 수 있도록 격려할 것입니다. 창의적인 미술, 음악, 이야기 만들기 등 다양한 활동을 기획해 아이들
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적응해야 했던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 본인이 빠른 적응을 위해 구성원들 특성을 파악하려 노력한 행동이 있다면 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.
4.어떤 일을 맡아서 수행하며 정해진 절차나 규정을 준수하기 어려운 상황
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