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읽기를 학습하도록 하는 과정에서 총체적인 언어접근법이 이루어질 수 있도록 고안
● 수학교육
수에 있어서 유아들이 구체적인 개념에서 추상적인 개념으로 몬테소리
하이스코프
프로젝트
레지오 에밀리아
발도르프
생태유아교육
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반면, 교사의 역할이 소극적인 것으로 간주됩니다. 1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 뱅크스트리트 프로그램
5. 하이스코프 프로그램
6. 레지오 에밀리아 프로그램
7. 헤드스타트 프로그램
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레지오 에밀리아 프로그램 또한 전시를 중요시해서 \'어린이의 백 가지 언어\'라는 유아 작품 전시회를 세계 각국에서 개최하기도 하였다.
<전시의 예>
3) 전시의 중요성 및 가치
전시의 중요성 및 가치는 몇 가지로 요약될 수 있다.
① 작
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원한다면 문헌을 찾고 연구할 뿐만 아니라 진정한 유아존중 교육의 실천을 위해 노력하는 교사의 성숙된 자세가 요구된다.
참고문헌
서영숙, 서지숙 - 다양성과 협력의 가치
김희진, 오문자 譯 (1999), 어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의
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레지오 에밀리아 접근법을 - 중략 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기록작업의 개념 2. 아동관찰과 기록작업 3. 기록작업의 대상, 종류, 자료, 내용 4. 기록작업의 실제 예시 5. 기록작업의 교육적 의미 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 기록작업의 사례 2. 레지
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레지오에밀리아 프로그램에 관련된 여러 가지 논문에서 유아들의 탐구력과 문제해결력, 상징적 언어를 통한 표현력과 개인 창의력, 협동적 태도 등을 길러 줄 수 있는 효과적인 방법이 프로젝트 접근법이라고 제시하였다. 프로젝트 접근법은
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레지오에밀리아 프로그램에 관련된 여러 가지 논문에서 유아들의 탐구력과 문제해결력, 상징적 언어를 통한 표현력과 개인 창의력, 협동적 태도 등을 길러 줄 수 있는 효과적인 방법이 프로젝트 접근법이라고 제시하였다. 프로젝트 접근법은
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레지오에밀리아 프로그램에 관련된 여러 가지 논문에서 유아들의 탐구력과 문제해결력, 상징적 언어를 통한 표현력과 개인 창의력, 협동적 태도 등을 길러 줄 수 있는 효과적인 방법이 프로젝트 접근법이라고 제시하였다. 프로젝트 접근법은
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기심을 가진다.
친근한 사물의 미술적 요소(색, 질감)에 호기심을 가진다.
예술적
표현
리듬 있는
소리로 반응하기
좋아하는 소리에
반응한다.
리듬과 음높이에 맞추어 소리를 낸다.
노래의 한 마디를
따라 부른다.
주변의 사물이나 리듬악기
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레지오 에밀리아 접근법에서 찾아야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 서적
민성혜 (2008), 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울: 양서원
김수영 (2003), 영유아 프로그램 -이론과 실제-, 서울: 양서원
캐롤린 에드워즈 외 2명 편저(2006), 레지오 에밀리아
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