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교육과정 적용) 1) 발현적 교육과정을 생각하게 된 배경 2) 발현적 교육과정의 정의 3) 발현적 교육과정의 이론적 틀 4) 발현적 교육과정의 사례 - 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트- (3) 심화학습 교
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교육 지도교사 모임이나 자생적 연구회를 중심으로 자원인사망을 구축하여 영재교육의 효율성을 높여가야 할 것이다. 다섯째, 영재교육 프로그램은 속진과 심화학습을 병행시키되, 심화학습에 더 비중을 두어야 한다. 특히 영재교육 프로그
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  • 등록일 2010.04.16
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유아교육에서는 아이들의 환경과 자극이 얼마나 중요한 지에 대해서 알게 되었다. 영재 교육 모델에 대해서 잠깐 말해 보겠다. Renzulli의 심화학습 3단계 모형, 학교전체 심화학습 모형은 영재들을 위한 포괄적인 프로그램 개발을 위한 일반
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  • 등록일 2002.04.28
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교육개혁의 범위를 정규학교 과정에만 국한시키지 말고 방과후프로그램을 활성화하여 이들에게 많은 교육의 기회를 제공하여야 함 ○학교 인구밀도 완화 : 클린턴대통령은 전국 6,000개 학교 건립, 수리 및 현대화를 위해 224억달러의 예산을
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  • 등록일 2008.12.01
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심화시켜 주는 역할을 담당하게 된다. Ⅳ. 참고문헌 1. 교육부, 유치원교육과정 해설, 교육부, 1998. 2. 윤희경 외, 현장 중심 유아교수-학습방법, 창지사, 2003. 3. 양옥승, 자유선택활동에서의 유아의 선택의 의미, 유아교육연구, 23(3), 131-152, 2003. 4
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  • 등록일 2009.10.10
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논문 78건

유아에게 적절한 조력자가 되도록 하여야 겠다. Ⅳ. 참고 문헌 홍순정, 박선희 공저(2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
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  • 발행일 2009.07.31
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프로그램이며, 취업모를 위해서 질 높은 종일제 탁아 프로그램이 요구된다. 그러나 현행 유아 교육 체제는 다음과 같은 문제점을 가지고 있다. 첫째, 이원화된 교육 체제로 인한 부처 간의 갈등 심화와 유아 교육의 파행적 운영은 대상 유아
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  • 발행일 2007.12.20
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책 ㆍ오금희(1998). 몬테
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 16,159건

유아에게 직접적인 영향을 미치는 보육교사의 의사소통 역량이라고 생각합니다. 어린이집은 다른 교육기관에 비해 그 규모가 작고 대인 간 관계가 밀접한 조직이기 때문에 개인간 갈등이 심화될 소지가 많습니다. 제가 교사가 된다면 조직
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  • 등록일 2022.01.13
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  • 직종구분 전문직
교육 분야의 리더로 성장하고자 합니다. 이를 바탕으로 교육 현장의 문제 해결과 혁신을 주도하며, 차세대 교육자를 양성하는 데도 힘쓰겠습니다. 국제적인 학술 교류와 협력 연구에도 참여하여 글로벌 교육 트렌드를 습득하고, 국내 유아교
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  • 직종구분 기타
에 적용되고 확산되도록 노력하겠습니다. 여섯째, 글로벌 교육 트렌드와 정책을 학습하고, 국제 교류 프로그램에도 적극 참여할 것입니다. 급변하는 글로벌 교육 환경 속에서 해외의 선진 유아교육 사례와 연구 방법론을 접하고, 이를 국내
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  • 직종구분 기타
유아교육 현장의 문제를 해결하고 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 프로그램 기획 및 운영에 참여하겠습니다. 교육 정책과 현장 요구를 반영한 혁신적이고 효과적인 교수·학습 모델을 개발하여 교사와 학부모, 지역사회와 협력하여 유아
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유아와 다문화 가정 아동 등 다양한 배경의 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 지원하고, 포용적인 교육 환경을 조성하는 데 역점을 둘 것이다. 이를 위해 교육과정 개발, 교육 자료 제작, 교사 연수 프로그램 기획 등에 참여하
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