|
내용요약
내용구조 파악
결론
|
|
|
돼지
주요섭 외 (1970). 한국 단편문학대계 : 제2권. 삼성 Ⅰ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론의 고찰
1) 제1수준 : 전인습적 도덕기
2) 제2수준 : 인습적 도덕기
3) 제 3수준 : 후인습적 도덕기
Ⅱ. 문학 작품에 나타난 Kohlberg의 도덕성 발달 이론
|
|
|
아동관
4. 수상 경력
. 일러스트레이션 특징
Ⅱ. 작품 분석
(줄거리 / 주제 / 등장인물 / 플롯 / 문체 / 일러스트레이션 특징 / 작가 생애와 연관된 분석)
1. 세 강도
2. 꼬마구름 파랑이
3. 제랄다와 거인
Ⅲ. 참고 문헌
|
|
|
꼬마야 꼬마야
1) 지도 내용
2) 지도 방법
4. 맹꽁
1) 지도 내용
2) 지도 방법
5. 두껍아 두껍아
1) 지도 내용
2) 지도 방법
6. 동대문
1) 지도 내용
2) 지도 방법
7. 꿩꿩 장서방
1) 지도 내용
2) 지도 방법
8. 참외밭에 삽살개
1) 지도 내용
2)
|
|
|
동극의 구조에서 극의 전체의 분위기 조성, 배경설명, 등장인물 소개, 앞으로의 예고를 나타내는 것은?
발단
50. 동시나 동화를 듣고 나오는 등장인물이나 장면등을 즉흥적으로 연극을 꾸미는 것은?
즉흥연극 아동문학 기말고사 예상문제
|
|
 |
아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
|
|
|
수행했던 리얼리즘의 생명력 있는 작가이다. 이상 염상섭에 관하여 조사하면서 그의 작품 속에 인물들을 통해 조금이나마 그의 사상과 삶에 대해 알 수 있었다. 그가 살았던 시대적 상황과 가족사적 상황은 그의 문학적 사상에 큰 영향을 미
|
|
|
수한 웃음거리(笑話)에 치중한 일화들은 『전집』2의 후반부에 별도로 모아 놓았다. 또한 후집의 대부분은 시화와 몇 편의 文談으로 이루어졌음을 알 수 있었다.
이인로의 「보한집」이 비평문학의 효시로서 그 가치가 있다면 「역옹패설」
|
|
|
수용에 관한 연구”, 「서울디자인포럼학 회 디자인학연구집」, 7권 2호, 한국디자인문화학회, 2001
장명희, “아동영화문학에서 맺어지는 극적인물관계”, 조선예술 주체88(1999년) 제12호(평양: 문학예술출판사, 1999),
장미진, 북한의 아동영화
|
|
|
문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
|
|
 |
수용하되 저에게 있는 확신으로 일의 방향을 고집스럽게 이끌어나갈 것이고 그 일의 결과에 있어서 좋은 결과물을 얻도록 해줄 것입니다.
4. 지원동기 및 입사 후 장래계획
역사를 좋아하는 나는 언젠가 저소득층 아이들을 대상으로 역사를
|
|
 |
있는 사촌오빠를 통해서 쌓아가고 있습니다. 방학 때는 무역회사에 자원봉사를 하여 무역에 대한 실무, 정보에 대해 알 수 있었습니다. 이로 인해 모험가로서의 자격과 책임이 무엇인지 배울 수 있었습니다.
모험은 혼자 할 수 있는 것이 아
|
|
 |
수 많은 지식의 보고이기도 하지만 대규모 디자인 전시장이기도 합니다. 매대에 진열된 수천 권의 책들 하나하나가 전부 작품이기 때문입니다.
저는 독서도 좋아하는데 건축 아티스트나 미술 등 순수 예술 장르도 많이 읽습니다. 거기에는
|
|
 |
수립하고, 꾸준히 계획을 실행할 수 있는 성실함을 가지고 있습니다.
3. 단점 (200자)
“ 표정연습을 통해 생각을 드러내기 ”
생각을 말이나 표정으로 표현하는 것에 미숙합니다. “너는 무슨 생각을 하고 있는지 알 수 없다”는 말을 듣고 합
|
|
 |
문학을 공부하면서 대학교 졸업 후 인턴직무를 맡으면서 다양한 분야에 저의 실전경험을 쌓았고 마케팅은 단지 상품을 잘 파는 것이 아닌 어떻게 고객의 마음을 얻고 합리적으로 설득할 수 있는지 배웠습니다. 저의 모든 일에 이런 예술과 철
|
|
메뉴펼치기
