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나의 일상을 돌아보게 했고, 나의 대인관계와 나의 말투나 언어습관에 대해서도 생각하게하는 좋은 책이라고 생각한다. 그럼에도 불구하고 이 책은 주인공 꾸뻬씨를 통해 간접경험하며 느끼는 것이고 세계여행이라는 설정이 다소 괴리감을
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통해 배울 수 있었다. 지금 이 순간 행복하지 않은 사람은 결국 내일도 행복할 수 없다는 삶의 진리를 머릿속에 새기고, 오늘 하루 감사할 일들이 무엇인지 생각하면서 소중한 지금 이 순간을행복하고 의미 있게살고 싶다. 독서감상문
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정하는 것으로 충분히 행복해 질 수 있다. 지금 불행하다면, 그것은 누구 탓이 아니라 바로 나의 선택인 것이다. 꾸뻬 씨가 세계 여행을 한 후 내린 결론 또한 이와 다르지 않다. 나는 오늘을 살고 있으니 내일은 무슨 일이 일어나도 좋다고 확
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좋겠다.
춤추라, 아무도 바라보고 있지 않은 것처럼.
사랑하라, 한 번도 상처받지 않은 것처럼.
노래하라. 아무도 듣고 있지 않은 것처럼.
살라, 오늘이 마지막 날인 것처럼. [ 줄 거 리 ]
[ 배 움 - “꾸뻬씨의 행복여행” 中 ]
[ 느 낀 점 ]
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행복은 다른 사람의 행복에 관심을 갖는 것’이다.
내가 책에서 바라본 꾸뻬는 행복한 삶을 살아가는 의사였다. 그러나 ‘행복의 의미’를 어떻게 생각하는지 몰랐다. 그래서 그는 행복여행을 통해서 그것을 잠시나마 깨달았는지 모른다.
행
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독서기록장 작성 등으로 인해 엄청난 부담감을 가지게 된다. 그래서 학사일정에 맞춰 매월 독서 테마를 지정한 것은 독서기록장 활용과 학생 부담을 덜어주는 데에 큰 도움이 될 수 있다. 예를 들어 5월에 체험학습 및 수학여행이 있다. 그래
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꾸뻬씨의 행복여행
제가 지금까지 ‘꾸뻬 시리즈’라고 말하는 ‘꾸뻬씨의 행복여행’과 ‘인생여행’이라는 책을 봤습니다. 제가 가질 수 있는 또 하나의 길을 제시하고 정답을 만들어 준 고마운 책이었고, 배울만한 내용이 많았습니다. 정
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여행
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이
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행복할까? 오래전, 진시황제부터 오늘날 부유한 사람들 모두 오래오래 살고자 한다. 만약 오래 살게 된다면, 우리는 과연 후회되진 않을까? 이 질문에 대한 답은 없다. 하지만 내 주위 친구들은 영원히 사는 것이 좋다고 했다. 나는 이 책을 보
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여행수기 공모전 G마켓
1. 이번 GLOVE 해외봉사 활동을 통해 본인이 가장 얻고자 하는 것 세가지를 선정하고, 선정한 이유를 기술하시오.
2. 앞에 기술한 대외활동(봉사활동 포함)을 통해 자신이 얻게 된 가장 값진 경험 한가지를 선정하
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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