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전문지식 24건

식간에 애정이 넘치는 경우에는 꾸지람이나 칭찬은 효과가 있다. Ⅵ. 훈계(벌, 훈육, 꾸중)의 사례 ☞ 칭찬하는 일은 쉬운 일이 아니다. 하지만 꾸짖는 일은 이보다 더 어렵고 힘들다. 그래서 수업은 꾸짖지 않고 하는 것이 권장된다. 학생에게
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꾸중에 대한 초등학생의 체험분석, 대구교육대학교 한상철(2003) : 교사의 칭찬과 꾸중이 초등학교 아동의 학업 성취목표와 자기 존중감에 미치는 영향, 전남대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 개념 Ⅲ. 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의
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훈계, 꾸중, 벌)의 개념 Ⅲ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 의의 Ⅳ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 유의사항 1. 꾸짖을 때의 열 가지 금지 조항 2. 기록카드를 만들어서 나 스스로 되돌아보기 Ⅴ. 훈육(훈계, 꾸중, 벌)의 기법 1. 주위환경을 바꾸어라 2
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꾸중이나 훈계를 들었을 때 여러분의 태도는 어떠했나요? ※부모님과 선생님께 자주 듣는 꾸중이나 훈계를 적어보세요. ※부모님과 선생님께 꾸중이나 훈계를 들었을 때 앞으로 변화하고자 하는 자신의 행동목표는 무엇인가요? ※주변 사람
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원치료가 필요한 상황. 폭력적인 행동과 위험한 행동을 즐겨함. 주의집중을 하지 못하고 매우 산만함. 2)문제개요 가해자는 ADHD환자지만 어릴 때 부모로부터 엄격한 훈계와 꾸중으로 현재는 더욱 심각해진 상태. 주 폭력 대상자는 친모와 여동
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