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상상하면서 그것을 위한 준비를 시작한다. 1학년 때는 전공공부를 주로하고, 2학년 것도 미리 연습할 생각이다. 이렇게 공부를 해서 미래에 임용고시를 합격한 나를 생각하면서 이와 같은 노력을 해 나간다면 꿈꾸는 다락방에서 이야기를 하
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읽은 후 어떤 책인지 핵심내용을 예측하고 배울 점
5. 어떻게 R=VD 공식을 실천했는지
6.자신이 실천할 VD는 무엇이고, 선택한 VD를 실천하기 위한 구체적인 방법
7. 이 책을 읽고 깨닫게 된 사실을 3가지로 기록
8. 감상문을 구성에 따라 작성
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명상으로 이해하면 되겠다는 생각이 들었다. 유명한 스포츠 선수들은 잠자기 전에 항상 자신이 목표로하는 모습을 상상하는 이미지 메이킹을 한다고 한다. 예를 들어 축구 선수는 큰 경기에 나가서 멋진 골을 성공시키는 모습을 상상하고, 야
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겠다는 꿈을 가진 사람은 운동을 잘하게 되는 것이 아닐까 이 책의 저자가 말하는 다양한 VD기법도 어쩌면 우리가 꾸는 꿈을 단순히 막연한 바램에서 벗어나 진정 가슴 깊은 곳에서 이루고 싶다는 소망과 확신을 가지게 하는 것이 아닐까 하는
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습니다. 왜 그 책을 읽느냐고 물어보았더니 자신이 꿈꾸는 사회적 기업의 CEO가 되는데 도움이 될 것 같아 읽게 되었다는 대답을 들었습니다. 그리고 이 독후감상문은 ○○시에서 주최한 학
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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꿈꾸는 인생이 그리 편하지만은 않기에 더 의미 있는지도 모른다. 나는 내 삶을 위해 대학에서 겪어야 할 어려운 일들을 다 극복해 낼 각오가 되어 있다. 그리고 열심히 해서 꼭 성공해 낼 자신도 있다. 1. 학업계획서의 개념
2. 학업계획
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. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높은 질문 등에 그들이 고등학생이라고는 생각할 수 없었습니다. 한편 단순히 개인적으로 책을 읽기만 하던 제 독서 습관을 되돌아보게 한 책입니다.
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