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교사의 역할
1) 그림책이 유아기에 미치는 영향
2) 교사의 역할
2. 나누기와 돕기에 대한 그림책 선정 및 내용에 대한 의견 제시
1) 책 제목
2) 아동문학적 요소에 따른 내용 분석
3) 책 내용에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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야기 나누기
나누기
2-5
친구집에 갔어요
이야기 꾸미기
다른사람 존중하기
2-6
위로해 줄꼐
이야기 나누기
게임
돕기
2-7
안되는 거죠
이야기 나누기
음악
다른사람 존중하기
2-8
내손
동시
협동
2-9
이렇게 대답해요
이야기 나누기
동시
다른사
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나누기 행동이나 도움을 보이는 돕기 행동으로 첫 시도를 하는 것을 볼 수 있다. 어린아이에게 나누기는 아마도 우정을 위해 가장 큰 역할을 할 것이다. 유아는 친구관계를 형성하기 위해서 나누기 돕기 등의 친 사회적 행동을 하며, 이러한
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돕기와 나누기 행동을 공동육아 어린이집 1개소(튼튼어린이집)와 일반어린이집(선릉어린이집)을 1개소를 선정하여 공동육아 어린이집은 주1회 종일관찰을 실시하였고, 일반어린이집은 주2회 반일씩 4주간 관찰을 하였다. 관찰된 유아들의 돕
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나누기와 돕기)였고 그 다음으로 근접성(근처에 살거나 같은 학교나 유치원에 다니기)이었다. 좀더 큰 아동은 어린 아동보다 애정과 지지를 더 높게 평가하였고 신체적 특징(외모와 체격)을 더 낮게 평가하였다.
가까운 친구 관계는 서로 지지
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