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가진 존재로 여기는 혁신적인 시도였다. 차별받지 않고 교육을 받을 수 있다면 사회에 공헌할 유능한 인재를 양성하는데 큰 도움을 됐을 것이다.
P. 246
\'나를 위한 예의와 교양\' 다른 사람을 존중하고 예의있게 대하는 건 도덕적 측면에서뿐
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나 또한 그랬던 것 같다. 하지만 배움이란 끝이 없는 것 같다. 외국어나 재테크와 관련된 것도 공부라고 할 수 있겠지만 주변으로부터 경청하고 배우고자 하는 마음가짐을 지닌다면 책의 제목처럼 논어를 만나 행복한 삶을 찾는데 유용하지
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서 조금의 즐거움을 줬다는 생각에 좋은 책이라고 생각한다.
그러나, 너무 많은 심리학 현상을 다소 단조롭고, 간략하게 설명해 공감이 부족했던 부분은 다소 아쉬움이 남았다.
인상 깊었던 「문장」
“요나 콤플렉스는 일종의‘성공했을 때
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않지만 잔잔하게 오는 어떠한 위로의 형태가 그들에게 따스한 햇살 한 줄기라도 비추어 주었으면 좋겠다. 1. 바깥은 여름 책소개
2. 작가가 전하고자하는 메시지 연구
3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
4. 느낀점
5. 독후감
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나 쓰레기인지 깨달았다. 그런 책들은 많이 버렸다.
하지만 ‘카네기 행복론’은 다르게 느껴진다. 읽는 동안에 고민이 생각나지 않았다. 나도 행복할 수 있구나. 멀리보이는 목표 말고도 내 주변에 있는 사소한 행복들이 많구나. 이 책은 내
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행복한 개개인으로 구성된 사회가 될 수 있을 것이라고 나는 생각한다. 무녀도
천둥아, 내 외침을 들어라
지엠오 아이
줄무늬 파자마를 입은 소년
조웅전
제임스의 거대한 복숭아
제인 에어
자전거 도둑
자유의 감옥
잃어버린 이름
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나로 묶고 그를 이끌어 나갈 주인공이 되어야 하기 때문에 그런 시대의 요구에 부응하기 위해서 배낭여행해외 유학과 같은 계획을 생각한 것이다. 세계 곳곳을 직접 내 발로 밟아가며 그곳의 사람들과 직접 만나 대화를 나누고 아울러 그들의
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행복이 자신이 진정으로 느끼는 행복이라는 것을 깨달았기 때문이다. 그리고 소설을 쓴다는 행위는 곧 자기 자신과 오롯이 만나게 되는 행위이다. 구보는 소설의 마지막에서 자기 자신을 비추어 우리도 우리의 자아와 마주하라고 해답을 제
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나라보다 빠르게 발전하기 위해서는 많은 지원과 시민은 사랑하는 사람들이 많이 나왔으면 좋겠다. 모랫말 아이들
돌도끼에서 우리별 3호까지 (전상운, 이상규)
독수리의 눈 (론 버니)
다영이의 이슬람 여행
넌 네가 얼마나 행복한 아이
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나 많은 영향을 끼칠 수 있는지 절감한 경험이었습니다. 다른 이에게 무언가를 보여준다는 것에 있어서 책임이 뒤따른다는 결론은 당연한 귀결이었습니다. 저는 후에 인생의 경험이 더 쌓이게 되면 작가가 되고 싶습니다.
일본자가 요시모토
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