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나누기
마무리
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친구와함께하기
-조별로모여협동해서 finger painting 작품만들기(말하지않고마음으로함께....... )
-조별발표와전체느낌나누기
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나는누구인가?
-자신과친구의장점찾아주기, 앞으로하고싶은것에대해서얘기하기 (자신의장점을
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누구인지 정체성을 찾아 나서는 아들의 마음에 뿌리 깊게 자리한 그리움은 얼마나 컸을까. 늙어가는 아버지에게 효를 다하지 못하는 불효자의 마음, 친구와 부하들과의 우정과 의리, 배가 파선되어 그 동안 수많은 험한 일을 같이 겪었던 부
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. 우리 친구들은 어땠어요?
C: 재밌었어요. 좋았어요
T: 그래요. 우리 친구들 오늘 너무 잘했어요.
확장활동
- 다른 직업이 무엇이 있는지 이야기 해본다.
- 가사를 바꿔 적어보고 불러본다. 1.환경생태비석치기
.2,나는누구일까요?(
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나예요. 엄마가 제일 작아요.
4. 반상회 - 누가 너무 쉬 마려워서 엘리베이터에 쉬를 하면 사람들이 이걸 해요.
5. 어부바 - 엄마가 하면 동생이 안 보여요.
6. 콩닥콩닥 - 내 양말에 빵구가 났는데 친구가 자기 집에 가재요.
7. 새치기 - 이걸 하
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누구인가?
지금까지 가르쳐주신 모든 선생님, 교수님도 제 좋은 스승이셨고, 제가 읽어온 모든
‘책’들 역시 제 마음의 스승이다.
@ 오늘의 내가 있기까지 비용이 얼마나 들었다고 생각하나? (명세서 작성)
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나 방문하십니까?
①1-2회②3-4회③5-6회④7회 이상
2. 귀하의 동반자는 누구입니까?
①혼자②친구③연인
④가족·친지⑤모임·단체⑥기타
3. 귀하는 테마파크에서 평균적으로 얼마를 지출하십니까?
①3만원 미만②3만원~5만원 미만③5만원~7만원
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서 개인적 어려움을 겪을 경우 누구와 먼저 의논하겠냐는 질문에는 같은 출신국의 친구나 가족 이웃이라는 답변이 46%(23명), 한국인 친구나 가족, 이웃이라는 답변이 36%(18), 외국인 지원 단체 8%(4명), 기타가 6%(3명), 제3국 친구, 이웃이 4%(2명)
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나 고민을 의논하고 싶을 때 주로 누구와 이야기합니까?
① 아무한테도 이야기하지 않는다 ② 남편 ③ 시부모나 남편의 가족
④ 친정 가족 ⑤ 본국에 있는 친구 ⑥ 한국에 있는 본국출신 친구
⑦ 한국인 친구나 이웃 ⑧ 상담기관의 직원 ⑨
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나는 그 쪽으로 갈 힘이 없었을 것이오. (중략)
당신도 알 거요, 우리는 서로 만나긴 했지만 어느 누구도 상대방의 문지방을 넘어서지 못한 거요. 문지방 너머 다른 사람의 왕국이 있는 그 곳으로 말이오. 당신은 나의 생을 인정할 수 없었소.
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나 보복을 당할까 같아서 또는 일이 커질 것 같아서 등 문제해결에 대한 회의 및 보복에 대한 두려움도 상당수 나타나고 있다. 이러한 결과는 같은 학교 친구로부터 피해를 당할 경우에는 전혀 모르는 사람에 의해 일어나는 경우 보다 피해자
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나는 이 글을 쓰면서 ‘자신속의 나’와 ‘타인속의 나’를 되돌아보게 됨으로써 ‘자아정체성’의 의미를 깨닫게 되었고, 내 자신은 가족과 친구들의 역할 기대가 담긴 객체로서의 존재 가치와 생존의 의미를 발견하였으며, 미래에 대한 생
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나의 출생부터의 일대기를 간략하게 크고 큰 사건들만 요약해서 정리해 본 순서가 위의 순서이다. 위에 있는 순서를 보면서 나는 누구인가 에 대한 답변을 얻고자 하는데, 먼저 처음부터 보면 나는 1983년 12월 8일에 서울의 모 병원에서 태어나
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나의 사명서는 내 인생의 의미와 목적에 대한 자신의 견해를 나타내고 내가 누구인가를 선언하고 있는 유용한 문서이다. 사명서는 나의 의사를 결정하고 행동을 선택하는 데 있어서 지침이 되는 개인헌법의 역할을 해준다.
사명서는 나의 막
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나의 기업관, 희망업무, 선택 동기, 나의 좌우명, 나에 대해서, 나는 누구인가,
자기소개서 소개의 글
1. 출생과 성장과정 작성하기
작성사례
2. 지원동기
작성사례
3. 장단점과 특기사항 작성하기
작성사례
4. 자신의 희망과 지원동
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친구와 함께 어울려서 생각하고 공동으로 일을 해결하는 편이다. 이와 같은 활발한 성격 덕택에 나는 누구와도 사이좋은 친구 관계를 유지하면서 재미있는 학교생활을 보낼 수 있었다.
이제 소박한 나의 생활신조를 소개하고자 한다. 세상을
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