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막무가내 실천형 인간이 되겠다는 것이 아니다. 양면성을 알고 나에게 맞는 적절한 소비생활과 생활습관으로 행복한 삶을 누리는 지혜로운 사람이 되겠다.
■ 참고문헌
<나는 왜 루이비통을 불태웠는가>, 닐 부어맨, 미래의 창, 2007
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혹 읽어보시지 않으셨다면 훗날 읽으시면서 제 소감과 비교를 하며 읽으시면 내용이 더 즐거울 것 같다는 생각이 들어요.
10월이어요. 찬바람에 감기 조심하시고요, 이 글을 읽으면서 소설의 제목처럼 ‘나는 왜 너를 사랑하는가’를 충분히
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5.감상
왜 나는 너를 사랑하는가를 읽고 있으면 참 사랑이라는 이런 거구나 만남과 헤어짐이 이렇게 이루어지는 거구나. 사랑에 대해서 알게 되지는 것 같다. 하지만 역시 책으로 보는 사랑과 실제로 하는 사랑과는 많이 다른 것 같다. 이 책
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나, 방법을 몰라서 저질렀던 많은 실수들이, 상대방에게 얼마나 많은 상처를 주었었는지, 왜 여전히 기억에서 한발자국도 벗어나오지를 못하고 있는 지등의, 스스로는 도저히 해결할 수 없는 난제들에 대한, 매우 원론적인 해결책을 찾아나서
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독서행사와 무관하게 학생들이 활용하는 것 또한 문제가 될 수 있다. 독서행사는 많은 학생들이 참여해서 독서 흥미와 욕구를 불러일으키는 목적이 크다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면, 그 활
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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나기
셋째, back to the land: TV나 컴을 버리고 단순하게 살기
- 시간운동(time movement)은 회사 밖에서 이루어지되 회사내부의 가족친화정책과는 긴밀하게 연결되어야 한다.
첫째, 회사의 장려정책을 재구조 해야 한다. TQ의 기준이 일의 결과물과 노
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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나눈 곳은 당구장이였습니다. 하지만 역시 아무 말씀 안하시고 식당으로 저를 데리고 가서 맛있는 것을 사주셨습니다. 어머니는 그런 저의 모습이 안타까우셨는지 밤에 홀로 우시는 소리를 들었습니다. 제 스스로를 다시 생각하는 시간을 가
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