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나무를 심는 것은 인재를 양성하는 것과 별반 다를 게 없다. 사람을 키우는 것과 나무를 키우는 것은 모두다 똑같이 힘이 드는 일이다. 손길 하나하나에 반응하고 그 반응을 교육자가 인식해 다시 그들에게 손길을 건네는 과정은 하나의 생명
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나무심기와 손질하기
흙넣기, 모종심기, 물주기, 거름주기 등 나무 심는 방법을 익히고, 전정 가위 등을 사용하여 나무를 간단히 손질하는 방법을 익혀 주변 환경과 조화를 이루는 화단이나 정원을 가꾸게 한다.
참고문헌
1. 초등 실과 교육과
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나무심기(1학년 우선)를 권장한다. 애교심과 환경의식의 강화가 수반된다.
사. 7차 교육과정의 선택과목이 지나치게 정보화 위주로 선택되고 있으므로 환경교과의 선정과 환경전문교사의 양성에 정책적 배려가 요구된다.
아. 교사의 의지가
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나무심기 등
7. 교사학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
학교별로
2) 교사가 보내는 가정통신문 활성화
학급 소식, 학부모에게 필요한 정보 제공
3) 교사와 학부
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나무심기 등
7. 교사학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
학교별로
2) 교사가 보내는 가정통신문 활성화
학급 소식, 학부모에게 필요한 정보 제공
3) 교사와 학부
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나무를 찾아라 http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
5세반 아이들은 6월초 소그룹으로 나눠 산책을 나갔다. 우혜진 교사는 미리 나무사진을 보여주었고 아이들은 사진 속의 나무를 찾아 주의 깊게 관찰했다. “나뭇잎이 사진 속의 나뭇
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교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계
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교육에 대한 연수를 교사들에게 제공하고 시간과 분위기를 조성해 주어 작은 길을 열어 주었으면 하는 바람을 가져본다.
Ⅳ. 참고문헌
성열관,이순철 『혁신학교』《살림터》 2011.
이반 일리히 『학교 없는 사회』《생각의 나무》 2009.
데이
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교육사. 서울: 한국방송대학교출판부.
Capra. Fritjof(1996). 현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범
김용정 역. 서울: (주)범양사.
Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무.
Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의 마
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교육적 가치 …………………………………………………10
라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12
2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15
가
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(주)교육나무에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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나무심기와 학교수리, 영어교육 등의 봉사활동을 했습니다. 짧은 시간이었지만 몽골의 아이들과 많은 교감을 나눌 수 있었습니다. 그리고 2010년에는 필리핀과 호주로 약 1년 간 어학연수를 다녀왔습니다. 단순히 영어 학습에 그치지 않고, 외
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나무심기를 시작해 1970년대부터 체계적인 장기계획을 수립, 제1·2차 치산녹화 10년 계획, 제3차 산지자원화 10년 계획 및 제4·5차 산림기본계획을 수립하여 체계적인 산림사업을 통해 많은 나무를 심고 가꾸어 온 결과 이제는 국토가 완전히 녹
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보호자가 편안함을 느낄 수 있도록 배려하겠습니다. 이를 통해 환자분들의 심리적 안정을 도모하고 치유 효과를 높일 수 있을 것입니다. 1. 지원동기
2. 관련업무 경력 혹은 교육사항을 기술
3. 성격의 장단점
4. 직무수행계획
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나무 심기 행사에 참여하며, 자연 보호에 대한 인식을 높이는 데 기여하고 있습니다. 이러한 경험들은 저에게 많은 보람을 주었고, 사회적 책임을 느끼게 해주었습니다. 여가 시간에는 독서를 즐기며, 다양한 분야의 책을 통해 지식을 넓히고
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나무 심기, 정원 조성 등 다양한 활동을 수행하며 책임감과 협동심을 배양하였습니다. 또한, 환경 보호에 대한 강한 의식을 가지게 되었고, 이를 바탕으로 조경 업무에 임할 때 항상 지속 가능성을 최우선으로 고려합니다. 컴퓨터 활용 능력도
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