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활동하니 재미는 2배!
밀가루
프로젝트
쫄깃쫄깃 밀가루의 비밀-글루텐-
보드라운 밀가루가 쫄깃한 반죽으로 변신해요!
밀가루에 물을 부으면 찐득찐득 계속 주무르면 말랑말랑해져요.
물가 만난 밀가루가 끈끈해지는 것은 밀가루의 비밀
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청소년을 대상으로 하는 학습의 경로 안내
1. 프로그램의 필요성
1. 요구분석 방법과 결과
가. 비형식적 대화분석
나. 문헌 및 자료 분석
2. 프로그램 교육목표 설정
3. 프로그램 주요내용과 활동개요
4. 프로그램 활동계획안
5. 평가계획
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교육과정의 틀을 기초로 하되 유아와 활동을 하는 과정에서 발생하는 관심사를 고려하여 발생학적인, 발현적인 교육과정을 구성해 나갈 필요가 있다. 그러나 이 어린이집의 교육활동계획안을 살펴보았을 때, 그러한 모습을 찾아볼 수 없었다
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교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용 등임)
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오. (10점) (*유의점: 1. 유아의 놀이맥락 먼저 설명 2. 놀이맥락 속에서 어떤 교사의 지원이 필요
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여겨지는가?
합 계 보육실습생 출근부
보육실습생 출근부
실습 영․유아보육기관의 보육과정 운영계획
실습 담당학급 현황
실습생 오리엔테이션(사전교육)
주 간 계 획 안
보육(수업)활동계획안
보육실습생의 자기평가표
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활동
▷ 우리함께 행진해요
대소집단활동
<블루콩 잉글리쉬>
<동시>
우리나라 꽃 나라
<소방교육>
<안전교육>
<발레>
<코앤코>
식사 및 간식
▷ 식사 및 간식 먹은 후 휴지로 입 닦기
낮잠 및 휴식
▷ 자고 있는 친구 만
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교육활동계획안 단 원
가을-숲속에는
기 간
10월 26일 - 10월 30일
교 육
목 표
▷ 나무와 숲에는 새, 곤충, 또는 다람쥐 등 많은 생명체들이 살고 있다. 나무와 숲과 다른 생명체들은 서로 도움을 주고 받는 순환고리임을 여러활동을 통해 안다.
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활동
〈이야기 나누기〉
동물들의 겨울 나기
〈동화〉
쿨쿨 겨울잠
냠냠 겨울잠
〈노래〉
아침바람
찬 바람에
<영어>
<소방교육>
119전화하기
<신체표현>
겨울나무 되기
뮤지컬
관람
실외자유선택활동
얼음 땡 놀이 공 전달하기
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교육활동계획안 단 원
가을 - 자연을 체험해요１
기 간
10월 18일 - 10월 22일
교 육
목 표
▷ 나무와 풀들이 열매를 맺는 것을 관찰하면서 유아에게 자연을 감상할 수 있는 기회를 준다.
영 역
요일
주제
월(18)
화(19)
수(20)
목(21)
금(22)
등원 및 맞
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교육활동계획안 단 원
가을 - 자연을 체험해요
기 간
10월 26일 - 10월 30일
교 육
목 표
▷ 나무와 풀들이 열매를 맺는 것을 관찰하면서 유아에게 자연을 감상할 수 있는 기회를 준다.
영 역
요일
주제
월(26)
화(27)
수(28)
목(29)
금(30)
등원 및 맞이
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