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있겠니?
C : 네
도화지를 나누어주고 활동을 시작한다.
T : 이제 선생님이 도화지를 한 장 씩 나누어 줄게. 나뭇잎으로 무얼 만들지 잘 생각 한 다음에
꾸미도록 하자.
교사는 유아의 활동을 지켜보며, 유아의 활동을 격려해준다.
T : OO이는 무
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꾸미기 교구 제작서 (활동제목 - 나뭇잎의 변화) 만 5세.hwp……………………1p
일일 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………3p
주간 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………1p
활동 계획안 (
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나뭇잎 찍기
1) 활동
①나뭇잎의 여러 형태에 흥미와 감동을 갖도록 한다.
②나뭇잎을 배열하여 모양꾸미기 놀이와 구성을 한다.
③나뭇잎의 촉감을 느끼게 한다.
④단풍든 잎을 모아서 색구성을 하고 그것을 판화로 옮겨본다.
2) 과정
①나뭇
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꾸미기
나뭇잎 찍기 가을나무 꾸미기
허수아비 만들기
건강생활영역
【신체표현】
가을이 되었어요
곤충이 되어 보세요.
바람과 낙엽 낙엽의 여행
우린 우린 그렇지 않아
자석이 되어 보자
【게임】
가을 단어 퍼즐 게임
빨대 불기 게임
다
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나뭇잎이 놓인 천을 하늘로 올리고 영아들은 떨어지는 낙엽을 온
몸으로 맞는다.
6. 초록색 나뭇잎과 낙엽을 비교해 본다.
7. 수집한 나뭇잎으로 꾸미기 활동을 전개한다.
8. 나뭇잎, 열매들을 가지고 찍기 활동으로 전개한다.
9. 낙엽을 포대에
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나뭇잎이 사진 속의 나뭇잎과 똑같애.”, “까치가 나뭇잎과 놀고 있어.” 교실로 돌아온 아이들은 큰 종이 위에 잎사귀 꽃 열매를 늘어놓고 나무를 꾸미기 시작했다. “그런데 까치가 없잖아!”. 정우의 말에 아이들은 잠시 잊었던 까치생각
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친환경 그린 페인트 기획서
친환경 그린 페인트 기획서(자동완성형포함)
친환경 그린 페인트 기획서(자동완성형포함)