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대응에 관한 연구, 국방대학교 대학원 논문, 2002.
홍순남, 3.11 마드리드테러와 7.8 런던테러의 비교분석, 대테러정책 연구논총, 제3호, 2006. 1. 테러리즘이란?
2. 테러리즘의 연원
3. 테러리즘의 발생원인
4. 테러리즘의 특성
1) 일반
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대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 영향
6. 국내 학교폭력 예방 프로그램
7. 국외 학교폭력 예방 프로그램
8. 학교폭력의 예방 및 대처 방안
9. 결론
10. 참고 자료
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대학원 석사학위논문. 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력의 원인
5.학교폭력의 결과
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.국외 학교폭력 예방 프로그램
8.학교폭력의 예방 및 대처 방안
9결론
10.참고 자료
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학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계 : 사이버 폭력 피해 매개효과”,「학교사회복지」38: 75-97. 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 유형
4.학교폭력의 원인
5.학교폭력의 결과
6.학교폭력의 예방 및 대처 방안
7.결론
8.참고 자료
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행동을 교정해 가는데 있어서는 가장 기대되는 치료 방법일 수 있다.
7. 예방과 관리
정신분열증의 원인이 명쾌하게 밝혀져 있지 않기 때문에 예방을 논하기는 어렵다. 하지만 부분적으로 밝혀진 영향과 개인심리적 소인을 바탕으로 생각한다
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