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인류학 교육, 한국문화인류학, 1995.
5. 송병순. 교육사회학, 문음사, 2002.
6. 신차균, 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사, 2006.
7. 조정호, 삶과 교육 : 한국인의 삶, 학교, 교육이론의 부조화에 대한 반성, 청구문화, 2004.
8. 이종각, (새로운)교육사
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극적으로 세계적 빈부격차를 확대시킨다는 것이다.
-Q 국가의 입장, 지적재산권보유자의 입장, 가난한 사람들의 입장을 다 충족시킬 수 있는 방안은 무엇일까?
1. 쌍무적 협정을 통한 문제점 보완.
TRIPs 협정은 국가적 차원에서나 개발 도상국
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체제와 프랑스혁명 일월서각 1989
미셀보벨 왕정의 몰락과 프랑스혁명 일월서각 1987
로제샤르띠에 프랑스혁명의 문화적기원 일월서각 1998
조르주 르페브르 1789년의 대공포 까치 2002
G. 르페브르 프랑스혁명 을유문화사 1994 Ⅰ. 프랑스혁명
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조약(1939)
3.1.2. 독일과 소련의 폴란드 침공(1939)
3.1.3. 소련-핀란드 전쟁(1939~1940)
3.1.4. 독일의 서유럽 공격(1940)
3.1.5. 이탈리아의 참전(1940)
3.1.6. 프랑스의 항복과 히틀러의 소련 침공(1940~1941)
3.1.7. 독일의 유태인 학살과 인종 탄압
3.2. 아프리카,
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과학기술의비약적인 발달과 고도의 산업화로 인하여 인류는 그 어느 때보 다도 풍요로운 생활을 누릴 수 있게 되었다.
※ 현대사회는 인구의 증가, 빈부의 갈등, 핵무기의 위협, 자연환경의 파괴 등 극복해야 할 여러 난제를 안고 있다.
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조약 체결 문제, 역내 핵을 포함한 대량살상무기 억제 및 비확산, 협력안보에 입각한 신뢰구축조치 발전, 정부차원 대화체로의 승격 등을 위해 노력하고 있다.
또한, 주요 관심사안의 하나로 진행중인 것은 북한의 뉴욕대표부, 핀란드, 중국
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체제의 등장
(3) 19c 민족주의의 새로운 전기 - 공산주의의 확립과 냉전체제
2. 민족주의의 반동화
(1) 민족주의의 반동화 - 제국주의의 등장
(2) 제국주의에 대한 저항 - 식민지 민족주의
3. 제국주의의 전개
(1) 제국주의의 배경
(2
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노력
4. NPT 체제의 공헌과 한계
5. 북한 문제와 지역 안보의 상관관계
6. 미래의 비확산 전략과 도전 과제
7. NPT와 글로벌 군비 통제의 연관성
8. 국제법적 관점에서의 NPT 분석
9. 비확산 조약의 이행 현황
10. 결론 및 향후 전망
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극 실행해 나갈 필요가 있다. 특히 학교에서는 교과 교육을 통해 홍익인간 이념에 대한 이해를 강화하고, 학급 및 학교를 홍익인간적 삶의 공동체로 운영하는 한편, 가정 및 사회와의 상호 협력을 통해 자라나는 세대들이 홍익인간적 삶의 덕
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극에 치닫게 되며, 미국의 격동기가 시작된다. 히피 운동, 동성애 운동, 여성 해방 운동이 주를 이루며 수많은 독립국가들이 UN에 가입하게 된다.
- 중략 - 1. 교재 1장에서 6장까지를 공부하면서 1945년 패전에서부터 2011년의 3.11사태까지
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