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프로그램들이 개발됨으로써 이러한 서비스의 활용 및 노인층의 접근성을 높여야 할 것이다.
- 노인상담을 담당할 전문 인력의 양성이다.
제5장 노인 개인상담:사례경험적 접근
3. 상담사례의 ‘중간’ 평가 및 상담자 후기
(1) 상담사례의
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교육과정에 양성평등 의식 교육을 의무화하고, 일반인들에게도 ‘성의 재인식’ 프로그램을 지속적으로 실시하여야 한다.
결론.
법과 사회의 제도권 밖에 있는 성폭력의 위험 속에서 대부분의 피해자인 아동들과 여성들을 법과 사회의 제도
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우리 사회의 성문화
3. 성역할에 기반한 성희롱(Gender Harassment)
4. 여성의 신체적 접촉에 대한 인식
5. 여성들이 저항할 수 없는 이유
6. 학내 성희롱
7. 직장 성희롱
8. 페미니스트적 관점에서 바라본 성희롱 문제와 그 한계점
Ⅲ. 결론
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양성평등이라고 본다. 남성이 여성을, 또 여성이 남성을 자신과 동등한 인격을 가진 존재라고 볼 때 상대방을 상품화의 대상으로 여길 수 없을 것이다. 노조가 없던 시절에 자본가에 의한 노동자 착취가 어느 정도 용인되었지만, 노사 관계가
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평등에 기반한 국제수준의 복지국가로의 미래를 기대할 수 있을 것이다.
▶참 고 문 헌◀
여성복지론 (2000). 서울 : 나남 김인숙외 6인
여성복지론 (2003). 대구대학교 출판부, 김태진
여성복지론 (2001). 대학출판사. 박수경외
한국의 여성정책 (20
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개입', 부산대 석사논문, 1994
박순주, '청소년 약물남용 실태와 대책', 대구효성카톨릭대 석사논문, 1996
배혜정, '청소년 약물남용의 실태 및 대책', 중앙대학교 석사논문, 1998
성지연, '학교청소년 약물남용 교육에 대한 교사의 인식 연구', 가톨
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개입', 부산대 석사논문, 1994
박순주, '청소년 약물남용 실태와 대책', 대구효성카톨릭대 석사논문, 1996
배혜정, '청소년 약물남용의 실태 및 대책', 중앙대학교 석사논문, 1998
성지연, '학교청소년 약물남용 교육에 대한 교사의 인식 연구', 가톨
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남성들에게 자원봉사를 할 수 있는 여건과 환경 그리고 자원봉사가 어색하지 않은 분위기를 조성하는데 힘써야 할 것 같다. 또한 기업의 공익활동을 정책적으로 장려하고 미래를 위해 자원봉사에 관한 학생 교육에 힘써야 할 것이다.
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특성
2.학교문화와 청소년의 발달과 문제
3.청소년 문화복지에서의 학교의 역할
제6장 여자청소년 복지
제1절 여자청소년에 대한 성폭력
제2절 미혼모 복지
제3절 청소년 성매매
제4절 맺는 글 : 여자청소년에 대한 사회복지적 대응방안
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평등세상 http://www.womansos.or.kr/ 상담실, 권리찾기, 자료실 목 차
서 론
본 론
Ⅰ. 문제점
1. 고용 차별
1) 모집 과정에서의 차별
2) 채용 과정에서의 차별
3) 모집, 채용 차별 관련 법의한계
2. 업무 배치, 승진 차별
3. 임금
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