|
남북관계가 지속적으로 발전되어야 한다는 논리 또한 존재하고 있다. 핵문제로 인한 미국의 대북 강경정책을 완화시키고 비평화적 방법에 의한 북핵문제 해결을 회피하기 위해서는 오히려 남북관계의 지속을 통해 한반도의 평화와 안정을
|
|
|
북한법상의 국적과 공민
2. 북한 국적법의 구조와 연혁
3. 북한 국적법의 주요 내용(기본 원칙)
4. 북한 국적법의 특징 및 문제점
Ⅳ. 남·북한의 국적법의 비교
1. 한국 국적법의 연혁
2. 남북의 국적법의 비교
Ⅴ. 분단국 국적법
|
|
|
남북한, 그리고 한반도 통일문제 (고려대학교 평화연구소)- 김승채
중국의 대외정책과 한국 (고려원, 1999)- 김세웅
중국의 對한반도 정책의 新추세와 한중관계 발전 방향 (外交安保硏究院, 2001)- 박두복
후진타오 중국 상대하기 (동아일보, 2002.1
|
|
|
대북포용정책을 실현해 나왔다. 이의 연속선에서 2000년 3월 9일 ‘베를린 선언’을 통해 한반도의 평화와 통일을 향한 남북의 화해와 협력을 대내외에 선언하였다. ‘베를린 선언’에서 제시된 4대 과제는 남북관계의 개선을 위한 실질적 사
|
|
|
대북포용정책을 실현해 나왔다. 이의 연속선에서 2000년 3월 9일 ‘베를린 선언’을 통해 한반도의 평화와 통일을 향한 남북의 화해와 협력을 대내외에 선언하였다. ‘베를린 선언’에서 제시된 4대 과제는 남북관계의 개선을 위한 실질적 사
|
|
|
대북정책 및 한반도 평화체제의 구축과 관련해서 국민들의 올바른 인식형성과 참여 확대가 요구된다. 우리 국민의 의지와 노력이며, 국민적 합의가 뒷받침 될 때 정부도 평화번영정책을 효과적으로 추진할 수 있다고 본다. 남북관계의 개선
|
|
|
남북한의 평화공존을 발판으로 선진국에 진입함으로써 국제적인 역할과 책임을 다하겠다는 발상이다.
이제 한국외교는 국내외적 환경변화를 토대로 외교정책의 대전제를 재수립하고 또 어떠한 철학적 기조와 정책목표를 가지고 외교를 수
|
|
|
통일논의 활성화와 국민적 합의도출에 노력한다.
Ⅷ. 통일 후 민족통합을 위한 교육대책
1. 교육통합 수립의 기본방향
1) 의식이나 가치관의 변화는 급하게 만드는 것이 아니라 서서히 변하고 생성되는 것이므로 장기적인 차원에서 남북한의
|
|
|
대북정책, 자유민주연구학회, 2010
박헌옥, 이승만·장면·박정희 정부의 대북정책, 북한연구소, 1999
변창구, 제1장 박정희 정부의 대북정책, 한국통일전략학회, 2011
이은보라, 한국의 국제적 지위상승과 대북정책 변화, 고려대학교, 2011
전현
|
|
|
남북관계의 현실과 언론의 과제
1. 남북관계 보도의 몰(沒)역사성에 대한 자성(自省)
2. 남북관계보도의 패러다임 전환
3. 언론의 냉전적 사고와 ?남남갈등?의 조정 역할
4. 통일문제의 전문언론인 양성
5. 언론의 대북접촉 창구의 일원화
|
|
메뉴펼치기
