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심리적 발달
1) 또래집단에의 참여
2) 이성관계
3) 정신사회적 위기 : 집단 정체성 대 소외감
II. 후기 청소년기(18~22세)의 특성
1. 자율성 획득
2. 성역할 정체성
3. 도덕성 발달
4. 직업 선택
5. 정신사회적 위기 : 개인 정체성 대 정
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사회적 인식의 전환이 필요하다.
이렇게 되기 위해서는 효과적은 홍보가 필수적이고, 효과적인 홍보를 하기위해서는 정부나 여성 단체는 많은 사람들이 이용하는 TV, 신문, 인터넷 등 언론에 주목해야할 점이 있다.
어렸을때부터 제대로 된
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남성의 섹슈얼리티와 성폭력>
김인숙 외, 2000,나남출판,<여성복지론>pp.309~333
심영희, 1998,나남출판,<위험사회와 성폭력>pp.263~275
이원숙, 2003,학지사,<성폭력과 상담>pp.156~176
최성재,최일석, 1995,나남출판,<사회문제와 사회복
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의식연구. 경희대학교 행정대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 ? 중년기
2. 중년기 위기감을 해결하기 위한 이론적, 실천적 개입방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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II. 성역할 발달에 대한 이론적 접근
1. 생물학적 이론
2. 정신분석학적 이론
3. 행동주의이론
4. 인지발달이론
III. 성역할의 발달
IV. 영유아기 성역할 발달에 영향을 미치는 요인
1. 생물학적 요인
2. 환경적 요인
* 참고문헌
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