|
중독 원인의 관련 자료들을 살펴보는 과정에서 이 문제에는 여러 요인이 복합적으로 작용함을 알 수 있었다. 그 중에 가장 큰 영향을 끼치는 요인은 사회구조적인 요인인 것 같다. 청소년들은 발달의 특성상 성인의 수준으로 인지적, 정서적
|
|
|
청소년보호법 제9조1항 3호의 핵심어인 ‘약물’, ‘남용’, ‘조장’은 모호하고 광범위한 표현으로 이를 적용하는 데에 과잉규제의 문제가 발생하고 있다. 따라서 주류를 성인에게도 금지되는 마약류와 구분하여 주류 및 담배를 유해식품
|
|
|
청소년육성 정책은 사회와 자연속의 수련터전을 주된 장을 하는 만큼 체험활동을 중요시하게 된다. 하지만 현실적으로 청소년육성 정책이 제 역할을 다하기 위해서는 여러모로 보완되어야 할 점이 많다.
청소년육성의 개념을 충실히 따르고
|
|
|
중독: 특히, 청소년에게서 많이 볼 수 있는 중독으로 청소년기에는 성에 대한 호기심이 왕성한 시기이므로 인터넷을 통한 음란물 중독이 발생할 수 있습니다.
[ 원인 ] 부모들이 컴퓨터를 잘 다루지 못하기 때문에 컴퓨터를 통한 음란물의 유
|
|
|
의학적 문제를 많이 갖고 있다. 이와 같이 음주가 많은 병폐를 낳기 때문에 청소년의 음주율을 낮추기 위한 체계적인 예방대책을 시급히 수립해야 할 것이다. 음주 동기
3. 음주, 흡연과 약물 오남용과의 관계
청소년의 음주
|
|
|
청소년과 지역사회, 한국 청소년 개발원.
한국청소년개발원/1994, 청소년복지론, 인간과복지.
한국청소년연구원/1992, 청소년수련지구 및 전용활동지역 운영에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년교육의 목표 및 지도방향
|
|
|
청소년을 위한 긍정적 정신건강 척도의 표준화 연구. 서울: 아산사회복지재단.
김영주 (2013). 긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2.
|
|
|
청소년개발원(1995) : 청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태 조사연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년폭력의 개념
1. 공격성
2. 폭력성
3. 청소년폭력과 일탈행위
Ⅲ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 개념
Ⅳ. 청소년폭력의 특징
Ⅴ. 청소년 집단따
|
|
|
약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하고, 필요에 따라서는 정신병원에 입원을 의뢰하여야한다. 청소년의 비행을 사전에 예방하기 위하여 청소년 가족상담 및 치료를 실시
|
|
|
청소년’이란 ‘연 19세 미만’인 자이다(즉, 만 19세 미만 중에서 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자를 제외한 자).
Ⅲ. 결론
지금까지 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논한 후, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청
|
|
메뉴펼치기
