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청소년들에게 유해한 환경을 정비하고 청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 놀이시설과 프로그램을 확대 보급하여 건전한 청소년문화를 창달해야 한다.
Ⅵ. 결론
우리나라는 외국에 비하여 청소년 약물남용의 심각성은 떨어진다. 그러나
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약물예방교육의 경우에는 약물회복자의 적극적인 활용이 필요하다.
(3) 약물예방교육의 내용 보완
우리나라에서 현재 실시되고 있는 약물예방교육의 세부적인 내용을 분석하여 보면 가장 큰 특성이자 문제점은 약물의 유해성에 대한 정보전
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남용에 대한 체계적인 분석과 대응방안 마련이 부족하다는 것은 큰 문제가 아닐 수 없다. 이에 청소년들 사이의 확산 실태와 그 규제를 위한 법률을 확인하고 이에서 더 나아가 청소년들이 약물을 사용하는 동기와 관련한 사항과 그 예방대책
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현재 한국의 청소년들은 흡연과 음주를 비롯, 약물에 오염되어 있는 학생들이 많이 있음을 볼 수 있다.
약물남용을 없애기 위해서는 법 제정이나 수많은 프로그램을 통한 치료와 재활이 이루어져야 한다. 그러나 우리나라의 현실은 법 제정
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약물남용의 원인과 치료』 서울:문음사, 1997
전경수, 『마약범죄수사론』 서울:월간수사연구소, 1995
주왕기,『약물남용』서울:신일상사, 1999
최선화, 『청소년과 약물남용』 서울:홍익제, 1996
문화체육부, 『청소년 약물남용 실태와 대책 연구
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