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치료재활프로그램을 이수하여 약물로부터 벗어나도록 하는 필요적 조치가 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 단행본
김성이외, 『청소년 약물남용 예방재활 프로그램』 문화체육부, 1995
이윤로, 『청소년 약물남용의 원인과 치료』 서울:문
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치료프로그램
약물에 남용되어 있는 청소년들을 직접적으로 형벌을 부과하여 처벌하는 대신에 지역사회와 연계된 약물치료시설에 청소년 자신 스스로 입원하여 치료를 받는 조건으로 형사처벌을 면제하는 치료재활프로그램이다.
즉, 약물
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치료할 수 있는 치료프로그램들 보다는 정신교육 중심으로 이루어지는 등 거의 전무하다. 따라서 청소년 약물남용에 따른 치료방식은 다양하지 못하고, 퇴원 후 환자관리가 제대로 이루어지지 않고 있어 가정, 학교에서의 예방 전략과 교정
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청소년 약물남용 실태와 대책’/ 한양대학교 석사논문 / 1996
윤명숙 /「청소년 약물남용 상담」/ 1996
이윤로 / 정신보건 사회복지론 / 학지사
정성훈 / 청소년의 흡입제 남용; 부탄 흡입으로 사망한 1례 / 생물치료정신의학 주왕기 / 약물남용과
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남용에 대한 바른 지식을 습득하여 약물을 남용하는 일은 절대로 있어서는 안된다는 사실을 주지시켜야 하며, 만일 자녀가 약물을 남용한 경우에는 교사나 정신과 의사의 도움을 받아 조속히 치료하여야 한다.
(3) 학교 환경적 대책
청소년의
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약물남용 청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램도 가지고 있지 않은 상태이므로 약물남용 청소년을 치료하는데 많은 한계가 있는 것이 현실이다. 또한 약물남용 청소년들은 치료과
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청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문.
김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장.
김원순.1995.“
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치료, 운동, 마사지, 임종 간호 등의 의료 및 재활서비스, 그리고 어려움에 처한 개인과 가정이 올바른 사회생활을 하도록 인도하는 학원폭력 예방 프로그램 지원, 청소년 상담, 도덕 교육, 한문 교육 등의 사회적 보호 등이다. 이 가운데서도
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약물남용, 문란한 성관계, 가출 등의 청소년 비행과 학생범죄의 직접적인 원인이 되었고 김기환(1997). “학생복지의 실현을 위한 학교사회사업”. 한국아동복지학. 제4권.
, 상대적으로 학생복지 활동은 취약해졌다.
또한 청소년 문제가 심각
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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청소년 대상 약물 오남용 예방교육 활동에도 참여하고 싶습니다.
결국 저에게 약학이란 “정확한 지식으로 누군가의 삶에 개입할 수 있는 가장 책임감 있는 학문”입니다. 저는 그 책임을 무겁게 받아들이고 싶고, 약학을 통해 더 건강하고
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약물 안전 사용 교육, 약물 남용 방지 및 의약품 관련 정책 개발에 참여하며, 국민 보건 향상에 실질적으로 이바지할 수 있는 역할을 수행하겠습니다. 특히 취약 계층과 만성질환 환자들이 적절한 약물 치료를 받을 수 있도록 지원하는 프로그
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약물 오남용 및 부작용에 대한 인식을 높이고, 올바른 약물 사용을 교육하는 데 기여하고자 합니다. 학업 계획서
- 약학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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치료, 교육과 연구, 사회 복지 증진에 이르기까지 다양한 분야에서 전문성을 발휘하며 국민 건강과 사회 발전에 기여하는 책임 있는 약학자가 될 것을 다짐합니다. 이를 통해 건강한 사회 구현과 의료 서비스 혁신에 이바지하며, 인류 복지 향
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