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남용이란?
2. 약물남용의 정의
3. 약물사용의 시작과 발달과정
Ⅱ. 청소년 약물남용의 실태 및 성별분석
1. 약물 복용의 실태
2. 청소년 약물남용의 실태
3. 청소년 약물남용의 성별 분석
Ⅲ. 청소년 약물남용 특성으로 보는 요인과 원인
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약물중독총론. 양서원.
김성중(1998). 중독백과. 군자출판사.
김소야자 오경자(1998). 청소년약물사용실태조사연구 현황보고서. 약물위원회정책 연구보고서. 청소년보호위원회.
김은숙(1999). 청소년의 약물남용 실태와 대처방안 : 일반학생 청소
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약물남용 방지에 더욱 효과적일 것이다.
둘째, 청소년들의 환각제 흡입, 약물남용, 음주, 흡연, 성범죄, 가출, 전자오락에 심취하는 것 등 자기 파괴적 비행 행동들은 인지적 몰락 요인으로 설명되므로 여러 가지 심리적이고 상황적인 원인에
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청소년들이 주로 출입하는 호프집에서의 화재사건시 대부분의 희생자가 중학생이었으며, 그들은 아무런 제재 없이 술을 마시고 있었다.
약물남용과 중독은 약물사용과 엄격히 구분되며 약물남용이란 약물이나 알코올의 정도가 부적절하게
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청소년들은 여러 가지 함정들에 빠지게 된다.
정서적으로 불안정한 청소년기에 빠지게 되는 함정 중의 하나가 바로 약물남용이다. 약물남용은 습관성과 중독성이 있어 비의학적인 목적을 가지고 사용하다보면 중단할래야 중단할 수 없기 때
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약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문.
이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인
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원인
3. 집단 따돌림의 특성
Ⅲ. 집단따돌림 청소년의 실태 및 문제점
1. 집단따돌림 청소년의 실태
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
1. 노르웨이
2. 영국
3. 독일
Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안
1.
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청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장.
김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업성취관의 관계.”홍익대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호.1994.“청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구>
김지은.1998.“청소년의 재비
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실태
1. 외국의 학교사회사업 실태
2. 한국의 학교사회사업의 실태
Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안
1. 학교사회사업의 문제점
2. 학교사회사업 활성화 방안
Ⅴ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향
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2. 노인복지관
3. 자원봉사센터
4. 기타 활동사례
Ⅳ. 외국 노인자원봉사활동의 실태분석
1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅴ. 노인자원봉사활동 활성화방안
1. 제도적 측면
2. 운영 측면
3. 인식과 환경의 측면
Ⅵ. 결론
<참고 문헌>
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청소년 영양문제의 현황
자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다.
(예를들면 1모둠은 청소년의 비만과 저체중문제의 현황과 실태를 적어봅니다.)
2. 청소년 영양문제의 원인과 문제점
자신이 속한 모둠의 주제가
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청소년 대상 약물 오남용 예방교육 활동에도 참여하고 싶습니다.
결국 저에게 약학이란 “정확한 지식으로 누군가의 삶에 개입할 수 있는 가장 책임감 있는 학문”입니다. 저는 그 책임을 무겁게 받아들이고 싶고, 약학을 통해 더 건강하고
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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약물 오남용 방지 교육 등을 통해 일반인의 의약품 이해도를 높이고, 올바른 약물 사용 문화를 조성하는 데 노력할 것입니다. 특히 고령화 사회에서 만성질환 환자의 약물 관리 지원과 건강증진 프로그램 개발에 참여하여 사회적 약자를 위한
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약물 안전 사용 교육, 약물 남용 방지 및 의약품 관련 정책 개발에 참여하며, 국민 보건 향상에 실질적으로 이바지할 수 있는 역할을 수행하겠습니다. 특히 취약 계층과 만성질환 환자들이 적절한 약물 치료를 받을 수 있도록 지원하는 프로그
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