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아껴 줄 때 세상은 살 만한 부위기가 된다. 1. 글을 시작하며...
2. 남성의 일부다처 성향과 여성의 일처다부 능력
3. 돈 환과 성의 환상
4. 성과 사랑과 결혼
5. 결혼제도와 문화
6. 성과 사회의 위기
7. 글을 마치며...
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여자와 키스하는 장면이 나온다. 그것도 손이 가슴으로 가는 농도 깊은 키스를 한다. 하지만 그 여자와는 결혼은 생각하지 않는 듯 하다. 그 여자와 산책을 하며 이야기 할 때 "여자가 있어야 결혼을 하지"라는 말을 했으니 말이다. 자기가 결
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때 “싫어!” “하지 마!” 하고 말해야 한다는 등 성폭력에 대처할 수 있는 방법을 알려준다.
<저학년 성교육 동화>
글 박정화 그림 이범기 / 계림 출판사
아이들이 꼭 알아야 하는 성 지식을 일상에서 일어나는 에피소드를 통해 알려주고
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때문에 계속해서 좀 더 새로운 것을 추구하게 되는 것이다.
이에 비해 여성은 한 남자에 의해서라도 지속적인 사랑이 있다면 외도의 경향은 현저히 줄어든다.
또 남자와 여자의 성적 욕구의 시기 문제가 간통과 연결이 된다. 남자는 20대에서
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여자이다.
아동의 건강은 첫째 어머니의 건강에 의존한다. 그리고 남자의 유년때의 교육, 남자의 품성,정열,취미,쾌락의 행복까지 여자의 손에 달렸다. 그러므로 여자의 교육은 남자와 관련시켜 계획되어야 한다. 남자의 존경과 사랑을 얻는
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때가 바로 성교육을 잘 시킬 수 있는 기회이다. 소중하게 다루어야 할 신체의 부분으로 받아드리고 죄의식을 느끼지 않도록 자연스러운 일로 느끼게 해야한다. 남자아이인 경우에는 아빠가 자연스럽게 설명할 수 있으면 더욱 효과적이다. '네
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때가 바로 성교육을 잘 시킬 수 있는 기회이다. 소중하게 다루어야 할 신체의 부분으로 받아드리고 죄의식을 느끼지 않도록 자연스러운 일로 느끼게 해야한다. 남자아이인 경우에는 아빠가 자연스럽게 설명할 수 있으면 더욱 효과적이다. '네
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사랑을 정신적인 사랑인 '플라토닉'과 성애를 나타내는 '에로스'로 분리하여 이해하곤 한다. 이때 에로스는 쾌락과 동일한 개념으로 인식되어 왔지만 본래는 이보다 훨씬 넓은 개념이었다. 『향연』에 나타난 에로스는 '세계의 모든 것을 결
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사랑에 대한 교훈은 하나밖에 없다. 인간이 되어라. 너의 마음을 인간이라는 조건의 한계 속에 끌어들여야 한다. 그 한계가 아무리 좁아도 그 안에만 들어가 있으면 우리는 결코 불행하지 않다
나의의견첨부 남자는 강하고 능동적이며, 여자
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사랑의 결합으로 이어진다. 마침내 두 사람은 결혼하고 이제 에밀의 선생인 루소는 떠날 때가 온 것이다. 루 소 의 생 애
* 에밀의 전개 과정*
제1부 육아기
1. 교육의 뜻
2. 교육의 종류
3. 자연인으로 기르는 교육
4. 자연교육
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