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이중적인 잣대를 확인하는 계기가 되었다. 다른 것 속에서 비슷함을 포착하는 인간의 능력은 낯선 것을 낯선 상태와 접근 불가능한 상태로 남겨지지 않도록 하는 원천이 된다. 고려의 역사를 탐구 하며 당시의 이주민과 현재 다문화가족을 대
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의 관객들은 물론 자신들이 처해있는 상황에 대한 역사적인 것을 이해는 하였을 것이다. 그러나 의식수준자체가 아직 확립되지 않은 상황에서, 감정이입을 배제하고, 그들을 소외시키고 낯선느낌을 주는것들 통해서 그들이 과연 감정에 대한
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것이다.단기 기억은 여러 가지 간섭에 의해 방해를 받을수있다.예컨대 들어오는 정보에 너무 낯선것이 많으면 단기기억에 일종의 과부하가 걸리게되어 처리하기가 힘들어진다.한편 단기기억의 용량을 늘리는 방법이 있다. 정보를 묶음 혹은
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것이다. 그것은 죽음의 색깔이며 이 경이 보기엔 추(醜)함의 색상이다. 아들이 죽은 후 다시는 의치를 끼려 하지 않는 어머니의 얼굴은 “이십 년은 더 늙어 보였고 아주 낯선”것이었다. “자연의 윤기를 지닌 검은 머리가 곱게 빗겨져 있고
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낯선것을친숙하게만드는응용력
차이점 찾기:익숙함에서새로움을찾는창의력
연관성 찾기:꼬리에꼬리를무는상상력
자료를 모으고 정리하는 요령
편집: 좋은 자료도 꿰어야 정보
분류: 정보를 지식으로 발전시키려면
인용: 다른 사
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낯선 단어일 것이다. 그렇다면 지금의 이 시기가 우리들에게는 그 출발점이자 시험단계라고 볼 수 있을 것이다.
그렇다면 말 그대로 아직 우리는 아직 학교사회사업이라는 하나의 전문적인 장에서 완전하지는 못할 것이다. 이러한 인식과 전
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낯선 경험을 가능하게 하는 것이다. 서정연, 위의 글, 67 참고.
근대 이후 과학기술에 의해 빛은 전기 에너지로 그리고 공간은 기능으로 환원되었다. 그리고 빛과 공간이 가진 깊이가 상실되었다. ‘빛과 공간예술’은 일상적인 삶을 가로지르
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낯선 장면에서는 오랜 시간동안 주의 집중하여 검사를 받는 것이 어려울 뿐 아니라,장애별 특성이 다르므로, 장애아동의 특성을 고려한 적절한 검사 도구를 찾기도 어려우며, 조기 아동들은 발달이 안정적이고 지속적이지 못하므로 일회적인
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것을 보았다……. 내 인형의 집과 '물방앗간 딸'이란 그림도 보았다. 앵무새가 낯선 사람을 보면 그랬듯이 '거기 누가 왔어?' 라고 외치는 소리를 들었다……. 그리고 날 미워하는 그 남자가 '버사! 버사!'라고 부르는 소리도 들었다. 내 머리카
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것이 바람직하다. 그래야 학생들 스스로 능동적인 독서 활동을 지속할 수 있기 때문이다. (김한종 외, 2005:149)
Ⅴ. 결론
지금까지 도구 교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고, 범교과적 읽기를 지향하는 내용교과 읽기 지도의 개념 및
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것 그대로의 것을 바라보며 원점에서 문제를 해결할 수 있습니다. 저는 항상 낯선 것에 호기심을 가지고 적극적으로 다가가 질문하고 알아보며...(이하생략)1. 성장과정
주말이 되면 항상 몸이 불편한 분들을 돕기 위해 봉사활동을 하러 갔습
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낯선 것도 많고 적응이 안되어 힘들었다. 그 정도가 심해져 학교가 다니기 싫어 졌을 때도 있었다.
개강한지 한 달이 다 되어 가는 지금은 학교생활의 모든 것이 익숙해졌다. 또 다른 친구도 사귀고 나의 꿈인 교사가 되기 위한 첫걸음을 내
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낯선 환경에 긴장했지만, 점차 다양한 의견과 관점을 듣는 것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 특히, 한 세션에서 발표한 팀원은 실패 경험을 솔직하게 이야기하며, 그 과정에서 배운 점들을 강조했습니다. 이 이야기는 저에게 큰 영감을 주
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것 그대로의 것을 바라보며 원점에서 문 제를 해결할 수 있습니다. 저는 항상 낯선 것에 호기심을 가지고 적극적으로 다가가...(이하생략)
3. 입사 후 외부고객과 내부고객의 요구를 어떻게 수행할 것인지 기술해주시기 바랍니다.
고객의
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그분들이 제기하는 불편사항을 기록하여 직원에게 보고하는 역할을 맡았습니다. 처음 접해보는 기기를 다루는 것과 낯선 사람에게 먼저 다가가는 것에 대한 거부반응을 사라지게 해준 값진 경험을 했습니다. 이와 같이 해보지 않은 것도 먼
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