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도 알지 못한체 죽음을 맞이하게 된다. 이 얼마나 슬픈 현실인가? 우리가 죽기 전까지 탐구해야할 것은 나를 둘러싸고 있는 세상도 있지만 나의 내면을 바라보는 것이어야 하지 않을까? 오늘 하루는 하루의 일을 잠시 제쳐두고, 폰을 잠시 뒤
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시·도 인성교육 담당 전문직 연찬회자료
▷ 기본예절 생활지도자료(1993), 인천교육과학연구원. 교수학습보고서 및 자료집
▷ 양미자, 학교와 가정의 예절 지도자로 활용을 통한 기본예절 습관
▷ 염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
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도록 지도한다.
마) 수련 활동을 통하여 심신의 조화로운 발달 및 극기의 정신과 진취적 기상을 기르도록 하며, 사후에 감상문 등을 제출하게 한다.
참고문헌
- 교육부 교육과정지원센터, 시·도교육청 교육과정 업무 담당 전문직 연수자료, 200
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K1과 K2가 합쳐져야 온전한 K가 되는 것이다. 그러나 우리는 양심의 고통으로 K1에게 모두 잘못을 전가시키고, 자신은 K2이지 K1 아니라며 K1를 부정해 버리고 만다. 마치 누이 JS에 성욕을 느낀 것은 K1이었고 세일러문과 성매매를 한 것도 K1이었
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시적인 성취의 소망스러움이 그의 지속적인 자기 폭로와 자기 정화가 시사하는 함축인 듯이 보인다. 그의 도덕적 급진주의가 현실을 재는 척도가 되어 있음은 말할 것도 없다.
♧ '눈' 시 감상문 쓰기 자료 2
감상의 길잡이
번뇌와 욕망에 사로
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