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내외 실험연구 고찰」. 한국특수교육문제연구소. 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 지도방법 선정 및 선정 이유
2. 특수아동을 지도하는 교사의 역할과 자질
3. 특수아동 지도방법의 개선방안
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고
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특수교사 간의 협력체계\'라는 특수교사의 생각에 대해서 동감을 할 수 있었다.
둘째, \'특수교육이란 무엇인가?\'라는 사람들의 의견에 대한 분석이다. 먼저, \'맞춤, 특성에 따른, 개별적 욕구 충족, 개별화 교육\'이라는 의미를 내포하는 답
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생각한다.
7. 참고자료
강영심 외(2009).교사를 위한 특수교육입문 통합교육,학지사.pp.574
독고연희(2013).초임 교사를 돕기 위한 임상장학 적용 사례.이화여자대학교교육대학원 석사학위 논문.
김정아(2015).통합활동 프로그램이 장애학생에 대한
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내는 사람이 의도한 것과 동일하게 수신자가 발신자의 메시지를 해석하는 것을 말한다.
4) 의사결정
의사결정의사결정은 특수교사와 통합학급 교사의 목적을 달성하기 위해서 신중하고 설득력 있게 바람직하다는 점에 대해 어느 정도 합의를
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내가 스스로 막 필요하지 않으면 연락 안 해요. <정 교사>
한편, 공립 특수학교의 중등 특수교사들은 장애학생의 교육과 재활을 위해 학부모의 도움이 필요하지만 현실적으로 교사와 학부모 간에 어려움 점도 내포하고 있다. 중등 특수교
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내용을 아동의 수준에서 계열성을 고려하지 않고 지나치게 목표를 높게 잡은 것 같다는 생각이 든다. 그새서 문장제 문제에서 평가 결과가 낮게 나온 것은 수인지, 수연산 보다는 문장제 문제 자체가 어려웠고, 수인지, 수연산에서 체계적으
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생각한다.
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장애인이 집단 내에서 따돌림을 당하는 현상은 장애인 본인의 탓이다.
7
장애인은 나에게 너무 낯선 존재이다.
8
장애인과 같은 소속이 된다면 나는 잘 어울릴 수 있다.
9
장애인은 무조건 도움받기만 하는 존재이다.
10
나도 장
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교사회사업이라는 하나의 전문적인 장에서 완전하지는 못할 것이다. 이러한 인식과 전문적인 장으로 자리잡기 위해서는 우리의 노력이 앞으로 더 많이 필요할 것이다.
참고문헌
정유성(1997가). 대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책.
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<표 3-6> 연도별 정부재정지원 변화추이‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 51
<표 4-1> 보육정책변화의 동향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
<표 4-2> 우리나라 보육교사의 평균 근무시간‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 69
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특수하게 요구되는 활동에 대한 배려가 있는 프로그램이 개발, 보급되어야 한다.
넷째, 지역아동센터 담당교사의 전문성 확보이다. 지역아동센터의 교사가 저소득가정 아동들의 심리정서적 욕구 충족에 큰 역할을 할 수 있는 존재임을 감안
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교사 지원동기
특수교육 교사란 특수학교에서 교사로 서기 전에도 참 많은 것을 배워야하고, 특수교사로 선 이후에도 계속 배워나가야하는 특수한 직업이라고 생각합니다. 다양한 장애유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문
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특수교사의 업무를 더 깊이 이해하고 협력할 수 있는 전문가로 성장하고 싶습니다. 실무사로서의 경험을 축적하면서, 언젠가는 실습생이나 신규 실무사에게 조언을 줄 수 있는 위치까지 나아가고 싶습니다.
무엇보다, 내일 아침에도 그 아이
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생각하는데, 직장생활을 하다보면 그건 뜻대로 잘 안되는 것 같습니다.
-자신의 이미지를 색깔로 비유해보세요.
파란색이 좋을 것 같습니다. 긍정적이고 활기찬 성격이니까요. ○특수교육실무사 실무원 직무수행 이해도 면접 질문답변
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교사들과 함게 유아교육기관의 놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 교육기관 내에서 유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연
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교사로서 나만의 강점은 무엇인가요?
? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은?
? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은?
? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨
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