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내가 좋아하는 간식
불량식품이 몸에 좋지 않은 이유 설명 후 게임을 통해 좋은 간식&좋지 않은 간식을 구별하도록 함
4주 : 편식하면 안돼요!
아이들이 싫어하고 잘 먹지 않는 음식을 노래 가사에 넣어 부르고, 그 음식을 먹으면 좋은 점을 가
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노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
카세트
CD
이불
부모상담
*이○○-수요일 저녁부터 열이 많이 나서 아팠는데, 오늘 열이 나는지 체크해 주세요.
⇒ 열이 많이 나면 어린이집에 있는 해열제를 먹여도 될까요?
⇒그렇게 해 주세
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좋아하는 노래나 지난 노래에 대해 함께 이야기하며 옛 추억을 되살려 본다.
5주
민요 배우기
“새타령“
새타령을 배운 후 팀을 나누어 서로 주고받으며 민요를 배운다.
6주
노래방 기계 대여
자신의 솜씨를 뽐내는 시간과 함께 흥겨운 시간
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노래”
<동작>
엥금질
새싹 되어보기
(씨앗노래에 맞추어 씨앗에서 새싹
되는 과정)
<만 3세반>
유아음악교육계획안
월간 계획안 <5월>
주제
나·우리가족
다루어질
내용
- 나의 몸을 살펴보아요. - 내가 좋아하는 것
- 혼자서 할
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내고, 나에게도 장래희망 이야기도 거리낌없이 해주고, 또 노래까지 불러주는 적극적인 행동에 나 자신도 놀라게 되었다. 진심을 가지고 클라이언트에게 다가가면 클라이언트도 마음을 열고 나에게 가까이 다가와 줄 거라는 것을 느꼈다.
4)
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좋아하는 영역에서 한 번 더 활동을 함
15:30~
19:30
통합보육 및 귀가지도
* 손 씻고 세수하기
* 용모를 단정히 한 후 선생님과 인사를
하고 하원하기
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 바르게 인사 나누고 귀가
수건, 비누
물티슈, 빗
주말동안 부모
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노래라는 점에서 그리고 아이들이 구연자였다는 점에 주목한다.
자기가 좋아하는 여자아이에게 간접적으로 친구들의 입을 통해서 자신의 마음을 전하는 것이다.
“은혜는 동훈이를 좋아한데요 / 동훈이랑 뽀뽀했데요~”는 어떨까? 이런 동
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노래
오늘 활동 내용을 정리한다.
마무리 노래로 인사를 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 가족의 개념
2. 장애인 가족의 문제점
3. 신체장애인 가족
4. 정신장애인 가족
5. 장애형제로 인한 비장애인 형제
6. 장애인 가족
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내가 팔고 싶은 물건
기본생활습관
▷ 우리 동네를 깨끗이 해요.
2. 단위 활동계획안 활동명
시장잔치
생활주제
가족과 이웃
활동유형
음률
활동형태
대집단
대상연령
만4세
소요시간
40분
활동목표
시장에 대해 관심을 가진다.
즐겁게 노래를
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내용 조직의 방법적 측면을 지칭한다. 또, 학문중심 교육과정의 통합적 성격이란 지식의 구조를 탐색하기 위한, 또 지식의 구조간의 연관성을 찾기 위한 교육내용조직의 논리적 측면을 말하는 것이다. 통합교육과정에 있어서의 통합은 이러
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