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지역아동센터 교사의 역할인식에 관한 연구>, 청소년시설환경 제9권 제3호(2011) 1. 서론
2. 지역아동센터의 역할
3. 지역아동센터 운영상 문제점(지역아동센터 교사의 문제점 중심)
4. 해결방안(내가 생각하는 지역아동센터 교사의 역할)
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생각한다.
또한, 정서적 지원도 지역아동센터의 중요한 역할 중 하나이다. 맞벌이 가정이나 한부모 가정의 아동들은 부모와 충분한 시간을 보내기 어려운 경우가 많다. 이런 환경에서 자란 아이들은 외로움을 느끼거나 정서적으로 불안해질
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지역아동센터는 교육적문화적 지지 활동으로 학습부진을 감소시키고 다양한 체험학습과 견학 등으로 부모의 대행역할을 해준다.
7. 시사점
지역아동센터의 교사와 아동과의 관계는 우연적이고 일시적일 수 있지만 아동센터 내부의 교육 환
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지역아동센터는 지역사회의 여러 자원을 아동과 이어주는 연결고리 역할을 해야 한다. 이를 위해서는 아동보육시설, 아동상담소, 아동학대예방센터, 지역사회복지관, 청소년자활지원관 등 관련 전문기관과 지역아동센터 내 아동사례관리자
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교사와 자원봉사자에 대한 의존도를 낮추고 정규 교사들이 아동을 돌볼 수 있도록 인력에 대한 지원이 확대되어야 할 것이다.
인력 문제에서 한 가지 더 생각해야 하는 것은 지방에 있는 지역아동센터에 필요인력을 어떻게 공급할 수 있는가
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