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프로그램 명
2. 프로그램 기간
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상자 선정
5. 기대효과
6. 프로그램의 목적 및 목표
7. 담당인력 구성
8. 프로그램 내용
1)세부사업내용
2)사업진행일정
3)목표에 대한 평가방법
9. 예산
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노인을 이해하고 노인의 가족, 사회를 이해할 수 있는 다양한 자질을 갖춘 전문가가 되기 위해 많은 노력을 기울여야 한다. 뿐 만 아니라 노인학대 심각성을 깨닫고, 예방적 차원에서의 프로그램을 개발하기 위해 노력해야하며, 노인학대 사
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노인보호전문기관의 업무)에 따른 피해
노인을 일시적으로 보호하기 위한 시설의 운영
4)사업내용
①학대피해노인 전용쉼터 운영 지원
쉼터의 업무
-숙식 및 쉼터생활 지원
-학대피해노인 전문심리상담, 의료비 지원, 프로그램 등 제공
-심리
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내가 해야 할 일은 사회제도에대해서 적극적으로 관심을 가지고, 인터넷이나 각종 미디어를 이용하여 의견을 낼 수 있도록 그에 관련한 공부를 더 많이 해야 할 것 같다. < 노인복지제도 >
1) 목표
2) 적용대상
3) 급여(프로그램)
(1) 노
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노인복지정책
2) 노인복지정책의 분석
(1)정책내용분석
①노인복지정책의 대상
②노인복지정책의 급여유형
③노인복지정책의 전달체계
④노인복지정책의 재정
(2)정책결정과정 분석
①노인학대 문
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프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의
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-354.
McIntosh. J. L. 1995. Suicide Prevention in the elderly. Suicide Life Threat
Behave. Spring: 25(1): 180-192.
WHO. 2008. Suicide and Suicide Prevention in Asia. 1. 서론
2. 노인의 특성
3. 자살의 개념
4. 자살생각
5. 노인자살에 관한 이론
6. 국내외 자살예방관련
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프로그램 개발을 위한 기초조사연구”. 아동권리연구. 제5권. 제2호. 한국아동권리학회.
손승영(2001). 가족정책의 새로운 방향과 과제. 여성과 가족정책 세미나: 가족정책의 새로운 전망. 한국여성개발원, 3-16
이소희 외(2004). 가족문제와 가족
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학대서비스에서 관련기관들간의 연계성에 관한 논의”. 한국아동복지학.
박세경 외(2005). “OECD 국가와 한국의 아동보호체계 비교연구”. 한국보건사회 연구원.
보건복지가족부(2008). “2008년 아동복지사업안내”.
보건복지가족부중앙아동보
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학대에 대한 임상연구」. 소아 청소년 정신의학 제5집 제1호.
이영은.(2006). 「아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예
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보호 역량 강화 교육을 실시하겠습니다.
셋째, 아동 보호 인식 제고를 위한 캠페인 및 행사를 주최하여 지역사회의 참여를 활성화하겠습니다.
넷째, 지역 내 다양한 자원과 연계하여 지속가능한 아동 보호 네트워크를 구축하고 협력체계를 강
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내에 따뜻함을 전해줄 .......(중략)
5.재능 및 특기사항
(초략)......실력이 대한적십자사의 미래 국제협력 프로그램을 지원하는데 크게 도움이 될 것이라고 확신합니다. .......(중략) 1.지원동기
• 지역 사회봉사활동, 국제협력 운동
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내]
2. 문제 상황을 해결할 때 원인을 분석하여 문제 해결과 예방책을 마련했던 경험이 있습니까? 어떤 문제 상황이었는지 간략하게 기술하고, 원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구
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내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은?
? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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